- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2022届毕业生就业质量报告
就业指导与服务中心
2022年12月
目 录
前 言 1
学校概况3
第一部分 毕业生基本情况5
一、毕业生总体规模 5
二、毕业生结构分布 5
1.毕业生学科门类分布 5
2.毕业生院系专业分布 6
3.毕业生性别结构分布 6
4.毕业生政治面貌结构分布 7
5.毕业生民族结构分布 7
6.毕业生中贫困生情况 8
7.毕业生城乡生源分布 9
8.毕业生生源地分布总体情况 9
9.毕业生省外生源分布 10
10.毕业生省内生源分布 11
第二部分 毕业生去向分析12
一、毕业生去向落实率统计 12
1.分学历毕业生去向落实率情况 12
2.本科毕业生分学院、分专业毕业去向落实率情况12
3.硕士毕业生分学院、分专业毕业去向落实率情况14
4.博士毕业生分学院、分专业毕业去向落实率情况16
5.特殊群体学生毕业去向落实情况 16
二、毕业生升研情况分析 17
1.本科毕业生升研情况 17
2.硕士研究生升博情况 18
3.升研报考国内院校情况 18
4.升研报考国 (境)外院校情况 19
三、毕业生就业情况分析 20
1.本科生就业情况 20
2.研究生就业情况 22
3.毕业生就业单位性质分析 24
4.毕业生就业地域流向分析 24
5.央企接收毕业生情况 26
6.地方国企接收毕业生情况 28
7.其他企业接收毕业生情况 28
8.政府基层项目就业和应征入伍情况 29
四、未落实毕业去向毕业生情况分析 30
1.未落实毕业去向毕业生总体情况 30
2.各学科毕业生未落实毕业去向情况 30
3.本科毕业生分院系、专业未就业情况31
4.研究生毕业生分学院、专业未就业情况33
第三部分 毕业生就业跟踪反馈36
一、毕业生薪资情况 36
二、专业相关度分析 36
三、毕业生就业现状满意度 37
四、用人单位对毕业生的评价 37
1.满意度评价 37
2.能力表现评价 38
3.专业知识与专业技能表现评价 39
第四部分 就业工作举措40
一、落实一把手工程,加强就业机制建设 40
二、开展访企拓岗活动,大力拓展就业市场 43
三、开展就业宣传教育,引导树立正确就业观 45
四、精准就业帮扶,稳步推进就业进度 46
前 言
高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反
映,是 “双一流”建设成效评价、学科专业设置和评估、招生计划安排
等工作的重要依据。为全面反映毕业生就业状况,根据教育部相关通知
要求,特编制 《石家庄铁道大学2022届毕业生就业质量年度报告》。现
将报告有关情况说明如下:
一、报告内容包括毕业生基本情况、毕业生去向分析、毕业生就业
跟踪反馈、毕业生就业工作举措四个部分。
二、报告中数据来源为教育部全国高校毕业生就业管理系统、学校
云就业管理平台和学校就业指导与服务中心问卷调查。报告中的 “毕业
生”指2022届本科、硕士、博士毕业生。非特殊说明,报告中数据统计
截止日期为2022年8月31日。
三、主要统计指标
1.就业指标核算
为了精准反映毕业生去向落实情况,本报告尝试对就业统计数据做
了进一步的细分。
(1)根据毕业去向的稳定性,分为稳定去向和灵活去向。
稳定去向包括签约就业和升研;灵活去向包括灵活就业和二学位。
毕业去向落实率 (稳定去向人数+灵活去向人数)/毕业生人数
稳定去向落实率+灵活去向落实率
(2)根据毕业去向的社会参与度,分为就业和深造。
就业包括签约就业和灵活就业;深造包
文档评论(0)