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部编人教版二年级上册道德与法制:教案 12 我们小点儿声
《我们小点儿声》
教材分析
本课是二年级《道德与法治》其次单元《我们的班级》的第一课。教材针对学生实际,从“教室里面有点吵”入手,通过图片及文字介绍,让学生什么时 候应当小点儿声;通过图文故事“做个‘小小调音 师’”,启发学生自觉削减噪声;“这里也要小点儿声”这一活动主题通过削减噪声的标志以及出示应当小点儿声的场景,引导学生懂得在公共场所我们要保持安静,不影响他人。
教学目标
【学问与力量目标】
知道什么时候应当小点儿声。
【过程与方法目标】
在通过情景创设、故事沟通等活动,引导学生了解什么时候应当小点儿声, 逐步养成文明的说话习惯。
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