部编版语文六年级上册《古诗三首》教案.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 17 古诗三首 教学目标 1.会写“涯、莺”2 个生字，理解本课三首诗中“簸”“山郭”“排闼”等关键字词的意 思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.能结合注释或联系古代文化常识理解诗句意思，想象诗中描绘的景色。 教学重点 1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.能结合注释或联系古代文化常识理解诗句意思，想象诗中描绘的景色。 教学难点 理解诗句意思，想象诗中意境，体会诗人所表达的情感。 教学准备 1.预习提纲 （1）结合注释理解“簸”字，有感情地朗读《浪淘沙》（其一）。 （2）查找黄河的相关资料。 （3）查找关于“牛郎织女”的传说故事。 （4）查找对偶的诗句。 2.多媒体课件 教学课时 3 课时。 第 1 课时 《浪淘沙》（其一） 课时目标