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桂花雨语文教案5篇 桂花雨语文教案1 【教材简析】  读着课题，浓郁的桂花香气便在鼻翼唇齿间充满，纷纷扬扬的桂花香雨在脑海眼前散开，引发了多少美妙的遐想，读着课文，和一起沉醉在童年的美妙回忆中，喜爱桂花的迷人香气，难忘帮大人摇桂花、收桂花的欢乐情景，，也就理解了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却又时时想起家乡童年时代的摇花乐和桂花雨。慢慢的，的思乡情便也像桂花的香气一样溢满字里行间，也久久萦绕在我们的心头，且引得我们浮想联翩。  怀念家乡的纯朴情感，留恋童年的纯真童趣，这些情感都集中体现在摇桂花这一场景之中。文章语言清爽、舒缓，在娓娓道来中透露出丰富而真挚的情感，给人以美妙的享受和情趣熏陶。  【设计理念】  桂花是芳香的，桂花雨是漂亮迷人的，而家乡童年时代的“摇花乐”更是令人难以忘记的记忆。虽然阵阵桂花已如雨般摇落了，美妙的童年时间也已一去不复返，但对童年的怀念、对家乡的思念却是永久也抹不去的。就让我们在回味摇花前的期盼，摇花时的欢乐，摇花后的喜悦中，一起重温段美妙的时间，体验那种美妙的情感。  选编本课的意图，一方面是为了连续培育同学分清文章主次的力量，理解课文内容，另一方面是激发同学对自己的童年生活、对自己家乡的喜爱，培育喜爱生活的情趣。  【教学目标】  １、熟悉２个生字，读读记记“姿势、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等