2023年教师资格（中学）-生物学科知识与教学能力（初中）考试历年高频真题摘选（带参考答案）.docxVIP

住在富人区的她 2023年教师资格（中学）-生物学科知识与教学能力（初中）考试历年高频真题摘选（带参考答案） 题目 一 二 三 四 五 六 总分 得分 卷I 一.单项选择题(共10题) 1.下列与神经细胞有关的叙述错误的是()。 A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 2.17.图4是染色体和DNA的关系示意图，图中①②③分别是()。 A. 染色体、DNA、蛋白质 B. DNA、染色体、蛋白质 C. 染色体、蛋白质、DNA D. 蛋白质、DNA、染色体 3.应用实例与必须采用的生物技术搭配不正确的是（）。 A. 制醋——发酵技术 B. 培育抗冻西红柿——转基因技术 C. 培养无病毒植株——组织培养技术 D. 利用大肠杆菌生产人胰岛素——酶工程 4.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到图1中甲、乙、丙主种细胞状态。下列叙述正确的是()。 A. 由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜 B. 甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生 C. 与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低 D. 由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外 5.下列有关生物技术的说法中，错误的是 ( )。 A. 我国科学家袁隆平的杂交水稻是通过杂交育种培育而成的 B. 美国科学家运用转基因技术培育出“超级鼠” C. 英国科学家培育的“多莉”羊是克隆动物 D. 通过飞船搭载的种子培育出的新品种对人类都是有益的 6.在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们吃的馒头、面包中有许多的小孔，吃起来松软可口。馒头、面包上的小孔是怎么产生的呢?”进行导入，这种导入类型是(). A. 故事导入 B. 设疑导入 C. 实验导入 D. 直接导入 7.在讲授《两栖动物和爬行动物》一节时，教师可充分利用下列哪些无形的课程资源?() ①教材②动物园 ③学生饲养过小青蛙 ④学生参观过动物园 ⑤学生观看过《动物世界》 ⑥学校博物馆 A. ①②⑥ B. ③④⑤ C. ②④⑥ D. ②⑥ 8.兔子是植食性动物, 下列哪一项与它们吃植物的生活习性不相适应? ( ) A. 门齿适于切断植物纤维 B. 臼齿适于磨碎食物 C. 有发达的盲肠 D. 锋利的犬齿适于撕裂食物 9.心脏瓣膜只能朝一个方向开放，保证了血液的流动方向是( )。 A. 心室—心房—动脉 B. 心室―心房—静脉 C. 心房—心室—静脉 D. 心房—心室—动脉 10.“落红不是无情物，化作春泥更护花”, 从生态学的角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是 ( )。 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物因素 卷I参考答案 一.单项选择题 1.正确答案：B, 2.正确答案：C, 3.正确答案：D, 4.正确答案：B, 5.正确答案：D, 6.正确答案：B, 7.正确答案：B, 8.正确答案：D, 9.正确答案：D, 10.正确答案：C, 卷II 一.单项选择题(共10题) 1.下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述，正确的是()。 A. 均需有氧条件 B. 均需高温高压灭菌 C. 均可以使用自然菌种 D. 发酵菌群均为原核生物 2.图1是人体局部内环境示意图，以下叙述正确的是()。 A. A液的pH维持在7左右 B. 人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少 C. 3的有氧呼吸产物可参加体液调节 D. C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 3.在“微量元素对植物生长的影响”实验中，学生对某种植物做如下处理：一部分营养液中元素齐全，一部分营养液中缺少某种元素，每天观察植物生长情况并做记录。这种实验属于(). A. 对照实验 B. 演示实验 C. 定量实验 D. 调查实验 4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析错误的是( )。 A. 这一反射过程需要大脑皮层的参与 B. 这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C. 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D. 这一过程中有“电—化学—电”信号的转化 5.某男性患有红绿色盲，有关叙述正确的是( )。 A. 该男性的父亲一定患有红绿色盲 B. 该男性的红绿色盲基因不会遗传给后代 C. 该男性的神经细胞中存在红绿色盲基因 D. 该男性与色觉正常的女性结婚，儿子一定不患红绿色盲 6.下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是 ( )。 A. 草—鼠— 蛇—鹰 B. 草—鹰—蛇—鼠 C. 鹰—草—蛇—鼠 D. 草—鼠—鹰—蛇 7.5 月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是