古诗两首：望庐山瀑布、绝句.docxVIP

PAGE PAGE 10 古诗两首：望庐山瀑布、绝句 教材分析： 本文有两首古诗。一首是唐代诗人李白的《望庐山瀑布》， 一首是唐代诗人杜甫的《绝句》。前者抓住瀑布的动态，用夸张的比 喻的手法写出了磅礴的气势，表达了作者对祖国壮丽山川的热爱。后 者以轻快的笔调描绘了浣花溪的风物景色与幽雅的环境，表现了诗人 重归草堂暂留蜀地的喜悦，同地也表现了他对重游故地的向往和盼望 回乡的心情。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课 7 个生字。能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景。 3、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的 熏陶。 教学重难点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课 7 个生字。教具学具准备： 学情分析： 这两首古诗语言琅琅上口，便于记诵，也可能多数同学 已会背，但诗意不一定理解，教师必须在教学时进行点拨，之后让学 生去读悟，去体会，去感受，去理解，最后让他们串讲诗意。要求不宜过高，不搞字字落实，只要能说出诗即可。 教法学法： 教学时间： 两课时教学过程： 预习要求：1、课前收集李白、杜甫的诗2、读诗三遍 3、自学生字 4、你弄明白哪些问题？还有什么不懂？ 第一课时 课前积累： 展示课前收集的李白、杜甫的诗，指导背下面的诗： 绝句 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。泥融飞燕子， 沙暖