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统编五下第八单元 《手指》教学设计 （内含创新作业） 教材分析： 《手 指 》是 丰 子 恺 先生的一篇散文。文章生动地刻画了 五 个 鲜 明 的 手 指 形 ，令 读 者 联 想 到生 活中 类 似的 人 ，进 而 懂 得 团 结 才 有 力 量 ”的 道 理。手 指 本是 寻 常 之物 ，作 者却 用 风 趣 幽 默的 语 言 和拟 人 化的 手 法 ，把它们 写得灵动 鲜 活 ，富有生 趣。 作 者对五 根手 指 进 行了 生 动 的 描 绘 和精心的 刻 画 ，目的 是 由物 及 人 ，揭 示其 中 蕴 含的 道 理。