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幼儿园广的教案 一、教学目标 掌握广的形状特征，能准确辨认广的形状。 学习广的用途，了解广在日常生活中的应用场景。 培养幼儿对广的兴趣，提高幼儿的观察能力和形状概念。 二、教学准备 课件：广的图片、广的动画、与广相关的图片。 教具：幼儿画纸、颜料、笔、彩色纸张、剪刀、胶水。 三、教学环节 环节一：热身活动（5分钟） 老师预备好不同形状的图形卡片，让幼儿认出其中的广。 老师与幼儿们互动，让幼儿们说出广的形状和特征。 提醒幼儿们在日常生活中注意寻找广的出现场景。 环节二：新知教学（15分钟） 通过图片展示，让幼儿们了解广的形状和定义。 播放动画，在动态中更好地认识广的形状。 匹配游戏，在游戏中加深幼儿对广的认识和了解。 环节三：操作尝试（30分钟） 老师给幼儿们提供多种颜色的制作材料，让幼儿们根据自己的想象和认识，尝试用制作材料制作广的形状。 让幼儿们用彩色纸张剪切，制作与广相关的物品，如手扇等。 老师鼓励幼儿们多尝试不同的操作方法，激发幼儿们的创造力和想象力。 环节四：小结归纳（5分钟） 老师总结今天的教学内容，再次强调广的形状和特征，以及在日常生活中广的应用场景。 提醒幼儿们多关注周围环境中的广的出现场景，继续巩固形状概念。 答疑解惑，回答幼儿们对于广相关疑问。 四、教学评估 教学评估可以通过观察幼儿制作的广和相关物品的精细程度，以及回答问题时的表现来进行。 教师可以在评估过程中发现幼儿对于广的认识是否正确，对于形状概念是否掌握程度良好。 在评估结束之后，老师可以根据评估结果，确定下一步教学内容的方向和重点，更好地推进幼儿们的学习。