《蹦蹦跳跳》课件.pptxVIP

蹦蹦跳跳湘教版美术教材二年级下册 绿衣小英雄， 田时捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。红眼睛 白皮袄， 长耳朵 真灵巧，爱吃萝卜爱吃草， 走起路来跳呀跳。（一）（二）我猜我猜我猜猜猜 ，』 高k，，？＼／ 观察：这像我们生活中的什么啊？纸 弹 簧弹簧 观察“纸弹簧”,讨论 研究出它的制作方法。小研究 观察：玩具的哪些地方用了纸弹簧，为什么要用在这些地方？能活动的地方就 可以用纸弹簧，这样 小动物或小人就能活 蹦乱跳了。 大家好，我叫汪汪， 在我旁边的这个是尼 尔布坎南，他可是艺 术创想的创办人哦， 今天让我们一起跟他 学习制作纸弹簧吧！ ．，飞 ·．....．．．龟．．l噩．．． ．·．．‘，．．．、·．． ．． 1、想一想你要做一个什么样的玩偶？2、用长短粗细不同的彩色纸条，制作成大小适当的纸弹簧3、画好头部和四肢4、用剪、折、插、画等方法 添加并装饰成新的形象制 作 步 骤注意：粘结要牢固→→→ ‘在γa，，v·a．，．·A气？／命ay’们又户飞3已③飞-:J G：飞3嗡J＠ 想一想４你发现“纸弹簧”有什么特征？ 纸条的长短和宽窄与制作好的“纸弹簧”长短粗细有什么关系？ 制作步骤：设计构思↓制作“纸弹簧”↓添加装饰 注意事项：① 粘贴要牢固②形象要鲜明③ “纸弹簧”长短粗细要合理 做一做以同桌合作的方式，制 作出新颖独特的蹦跳小玩具。 疯狂的拿起玩偶一起来 ？＼／