部编版语文三年级上册《读不完的大书》教学设计.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 部编版语文三年级上册《读不完的大书》教学设计 一、教材分析 《读不完的大书》是人教部编版小学语文三年级上册第七单元的 一篇课文，本课以儿童的视角描写了缤纷多彩的事物，展现了一幅幅 生动有趣的大自然图画。课文语言生动活泼，富有诗意。教材皆在引 导学生从描写事物的语句中感受大自然的乐趣，体会语言的生动。 二、教学目标 1 会读“仅、麻”等8 个字，会写“读、昆”等10 个字，会写“昆 虫、蚂蚁”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受大自然的乐趣。 3.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。 三、教学重难点 教学重点：抓住关键词句，感受课文生动的语言。 教学难点：激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。 四、教学策略 教无定法，贵在得法，科学合理地运用教学方法，能使教学效果事半 功倍，教与学达到和谐、完美的结合。教学方法的选择要符合学生的 年龄特点及认知规律，教师选择恰当的教学