教学计划1 获奖优秀教学设计.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 教学计划 一、指导思想 《义务教育课程语S 版教科书语文三年级下册》是以 《中共中央国务院关于 深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育 语文课程标准（实验稿）》为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从 选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中， 不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语 文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。 二、学生情况分析 三年级一班共有学生 47 名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后 进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的 好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习 惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心， 课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮