高考化学总复习非金属及其化合物第讲氮及其重要化合物配套新人教版.pptxVIP

高考化学总复习非金属及其化合物第讲氮及其重要化合物配套新人教版;考点一　氮气及其氧化物 (频数：★★☆　难度：★★☆);2.氮气的性质;3.氮的氧化物;与O2反应;常见的NOx尾气处理方法 ①碱液吸收法 2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O NO2、NO的混合气体能被足量烧碱溶液完全吸收的条件是n(NO2)≥n(NO)。一般适合工业尾气中NOx的处理。 ②催化转化法 在催化剂、加热条件下，氨可将氮氧化物转化为无毒气体(N2)或NOx与CO在一定温度下催化转化为无毒气体(N2和CO2)。一般适用于汽车尾气的处理。;1.(RJ必修1·P953、P964改编)下列气体，不能用排空气法收集的是________；;2.教材知识拓展探究;3.教材图解与考题印证;(1)写出“雷雨发庄稼”三反应 ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ ③_____________________________________________________________ (2)(2015·北京理综，8)下列关于自然界中氮循环(如图)的说法不正确的是(图像为教材上述原图)(　　) A.氮元素均被氧化 B.工业合成氨属于人工固氮 C.含氮无机物和含氮有机物可相互转化 D.碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环;第11页/共80页;题组一　氮的单质及常见氧化物的性质 1.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”;答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√　(7)×　(8)× ;2.Murad等三位教授提出NO在人体内有独特的功能，关于NO的叙述正确的是(　　);3.用三支导管同时将NO、NO2、O2三种气体通入到盛满水且倒立在水槽(也盛有水)中的集气瓶中，最后集气瓶内仍充满水，则通入的三种气体的体积(同温同压下)比不可能是(　　);【方法总结】 巧用守恒、速解NOx溶于水的计算;题组二　氮的氧化物对环境的影响 4.随着我国汽车年销量的大幅增加，空气环境受到了很大的污染。汽车尾气装置里，气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如图所示，下列说法正确的是(　　);答案　D;5.汽车尾气主要含有CO2、CO、SO2、NOx等物质，这种尾气逐渐成为城市空气污染的主要来源之一。;第20页/共80页;第21页/共80页;考点二　氨、铵盐 (频数：★★☆　难度：★★☆);(2)喷泉实验;第24页/共80页;2.氨的化学性质;3.氨气的实验室制法;向下排空气法;4.用途;第29页/共80页;第30页/共80页;1. (RJ必修1·P1035改编)某同学用滤纸折成一个纸蝴蝶并喷洒一种溶液(保持湿润)，挂在铁架台上。另取一只盛某种溶液的烧杯，放在纸蝴蝶的下方(如图)。过一会儿，发现纸蝴蝶变为红色。下表的组合中，能够实现上述变化的是________。;?;2.(溯源题)(2015·广东高考节选)NH3及其盐都是重要的化工原料。;(2)按下图装置进行NH3性质实验。;①先打开旋塞1，B瓶中的现象是________，原因是____________________，稳定后，关闭旋塞1。 ②再打开旋塞2，B瓶中的现象是________________________________。 答案　(1)A、C、G　(2)①有白烟生成　A瓶中的氯化氢扩散到B瓶中，与B瓶中的氨气反应生成氯化铵，能看到白烟　②液体进入B瓶中，溶液的颜色变红 探源：本考题源于教材LK必修1 P76和P78“观察·思考”及其拓展，对氨的实验室制法及氨的性质进行了考查。;题组一　氨和铵盐的性质及应用 1.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”;(5)实验室用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3并不涉及氧化还原反应(　　) (6)氨水能使酚酞变红，氨气是碱(　　) (7)加热可除去NH4Cl中的少量NaHCO3(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√　(6)×　(7)× ;2.某兴趣小组用如图装置探究氨的催化氧化。;(1)氨催化氧化的化学方程式为_________________________________。 (2)加热玻璃管2一段时间后，挤压1中打气球鼓入空气，观察到2中物质呈红热状态；停止加热后仍能保持红热，该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应。 (3)为保证在装置4中仅观察到红棕色气体，装置3应装入________；若撤去装置3，在装置4中仅观察到大量白烟，原因是____________