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2.1.2 多项式 习题课指导案(无答案)
年级 七年级 学科 数学
课题
课型 授新 章节 第二章
备课时间
学习目标
重点难点
进一步巩固多项式的相关知识.
通过实例列整式,培养学生分析问题、解决问题的能力.
培养学生积极思考的学习态度,合作交流意识,了解整式的实际背景,进一步感受字母表示数的意义.
多项式以及有关概念.掌握单项式和多项式次数之间的区别和联系. 准确确定多项式的次数和项.
一、填空题.
3
2x2 y x ? 9 3 1
在式子- ab,
5
, ,-a2bc,1,x3-2x+3, , +1 中,单项式
3 2 a x
的是 ,多项式的是 .
x2 y
多项式- 3 +2x-3 是 次 项式,最高次项的系数是 ,
学
常数项是 .
习
3.2x2-3xy2+x-1 的各项分别为 .
过
二、选择题.
程
一个五次多项式,它任何一项的次数( ).
A.都小于 5 B.都等于 5 C.都不小于 5 D.都不大于 5 5.下列说法正确的是( ).
A.x2+x3 是五次多项式 B.
a ? b
3
不是多项式
C.x2-2 是二次二项式 D.xy2-1 是二次二项式三、列式表示.
6.n 为整数,不能被 3 整除的整数表示为 .
一个三位数,十位数字为 x,个位数字比十位数字少 3, 百位数字是个位数字的 3 倍,则这个三位数可表示为 .
某班有学生a 人,若每4 人分成一组,有一组少2 人,则所分组数是 .
如图 3 所示,阴影部分的面积表示为 .
(3)
(3)
(4)
(2)照这
样下去,搭起的大三角形一条边用了n 根火柴棒,这样的小三角形有多少个?
填空题.
1.在式子- ab,
3
5
2x2 y
3
,
x 9
2
3 1
,-a2bc,1,x3-2x+3, , +1 中,单项式
a
x
的是 ,多项式的是 .
课堂后测
2.多项式- x2 y +2x-3 是 次 项式,最高次项的系数是 ,
3
常数项是 .
3.2x2-3xy2+x-1 的各项分别为 .
学习反思
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