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- 约5.76千字
- 约 67页
- 2023-06-14 发布于四川
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一年级下册 第七单元 精读引领课《一分钟》
教学目标1.规范书写“钟”字,用多种方法识记“迟、刚、定”等13个生字;用联系上下文和生活经验理解“眼看、非常、后悔”等词语的意思。2.读出元元沮丧、后悔的语气。3.借助“要是……就……”的句式,联系自己的生活体验,初步学习管理时间。
-做游戏-体验一分钟: 请同学们原地做一分钟高抬腿跳,数一数你能跳多少个。
9-我会认-
0116. 一 分 钟zhōng
9-我会写-钟书写时注意: 左短右长,左窄右宽, 竖是悬针竖且要写得长。
9-我会读-初读课文,自读要求: 1.自由朗读课文,标自然段,圈出不认识的字借助拼音多读几遍。 2.难读的句子多读几遍。
9-我会读- 元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。 他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。 他等啊等,一直不见汽车的影子,元元决定走到学校去。
9-我会说-你知道这篇课文讲了一件什么事吗?试着说一说。 元元因为多睡( )分钟,在十字路口遇上了( ),于是赶不上( ),最后只好( )去学校,结果上学迟到( )分钟,他感到非常( )。一公共汽车红灯后悔走着20
9-我会读-再睡一分钟吧,就一分钟
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