节奏与旋律 部编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

7.2 节奏与旋律;1.政治认同：知道人在多个集体中承担多重责任，知道怎样处理个人节奏与集体节奏之间的关系。 2.道德修养： 理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系。 3.法治观念：结合生活实际，通过分组讨论与案例分析，提高学生处理个人与集体以及集体中的小群体关系的能力。 4.责任意识：初步树立面对集体时的主人翁意识与责任感。;;;所属集体;1.为什么会出现角色冲突（为什么会出现相互冲突的责任） P67 1①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。 1②每个人都有自己的生活节奏。当我们面对不同集体中角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。;状况;2.个人节奏与集体旋律的关系是什么※ P67 2①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； 2②当自己的节奏与集体的旋律存在不和谐时，为保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏；;如果你是小欣，你会如何做？说一说你的理由。;3.怎样排解角色冲突带来的烦恼 ※ （如何处理在不同集体中的冲突） P68 3①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 3②当遇到不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。;