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北京市中小学生运动技能等级 篮球 1 范围 本文件给出了北京市中小学生篮球运动技能等级的测试场地、器材、设备及人员配备要 求、测试总体要求、评定内容、等级标准与测试方法等内容。 本文件适用于北京市中小学及有关机构，开展中小学生篮球运动技能等级测试与评定等 相关工作。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适 用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 中国篮球协会 小篮球规则 国际篮球联合会 篮球规则（FIBA Official Basketball Rules ） 国际篮球联合会 国际篮联三人篮球规则（FIBA 33 Official Basketball Rules ） 3 测试场地、器材、设备及人员配备要求 3.1 场地 3.1.1 标准篮球场地 地表面平整坚实，无障碍物，符合国际篮球协会《篮球规则》要求。 3.1.2 小篮球场地 场地四周无障碍物，篮架及场地周围的硬物有海绵体包裹，符合中国篮球协会《小篮球 规则》或国际篮球协会《篮球规则》中标准篮球场半场的要求。 3.2 器材 3.2.1 篮球 若干个，采用中国篮球协会认定的标准5 号球、6 号球、7 号球。12 岁及以下男、女生 用标准5 号球，12 岁以上女生用标准6 号球，12 岁以上男生用标准7 号球。 3.2.2 篮板 篮板高度0.9 米，符合中国篮球协会《小篮球规则》或国际篮球协会《篮球规则》对篮 板的要求，可采用儿童所用的标准篮板也可采用国际篮球协会标准篮板。 3.2.3 篮架 球篮直径0.45 米，球篮离篮板下沿距离0.3 米，篮板下沿离地面2.3 米，篮架底座前沿 离端线距离0.85 米，篮板投影到地面的点与端线距离0.85 米。 1 3.2.4 秒表 2 只，“标准”专用计时器或田径比赛裁判专用秒表。 3.2.5 哨子 2 个，篮球裁判专用哨。 3.2.6 测试用障碍物 若干，根据各级别的需要，配备障碍物数量；可采用“标准”专用感应障碍物，也可用 普通障碍物，材质为橡胶、硅胶等软材质。 3.2.7 其他 记录板2 个，成绩登记表、笔若干。 3.3 设备 测试设备包括医用急救包、录像设备、电脑、网络接口，具体包括以下内容： a ）医用急救包1 套。 b ）全程录像设备1 套。 c ）专用电脑或智能终端2 台。 d ）配备网络接口，并保证网络畅通。 3.4 人员 测试人员分为测评员以及其他辅助人员，具体包括以下内容： a ）测评员：至少3 名。 b ）辅助人员：根据测试规模及需要配备若干。 3.5 其他 经过北京市中小学体育运动协会认可的智能化测试器材、设备，可辅助、替代或部分替 代人工测试。 4 测试总体要求 4.1 测试规则 4.1.1 被测试者首次申请测试，可从1~4 级任一等级开始，但应对自己的水平有一定的预 估，首次测试通过，方可申请高一等级的测试。首次测试未通过，下次测试从低一等级开始。 4.1.2 本文件遵循 《小篮球规则》和《篮球规则》要求，测试动作以本文件为准，违反将 停止测试。 4.2 被测试者要求 4.2.1 被测试者应身着运动服和运动鞋，在进行充分热身和准备活动后，方可参加测试。 4.2.2 被测试者进入测试场地，应严格遵守 《小篮球规则》和《篮球规则》要求。 4.3 测评员要求 2 4.3.1 测评员职责 a ）要严格测试纪律，按照流程组织测试。 b ）测评员进入场地，严格检查测试场地、器材安全与相关标准。 c ）提醒进入场地的被测试者进行热身和准备活动，并在开始测试前询问被测试者热身 和准备活动是否做好。 4.3.2 测评员资质 测评员应无不良执裁记录，且至少满足以下任意一项资质要求： a ）中国篮球二级裁判员及以上。 b ）体育专业院校获得讲师及以上职称的篮球专职教师。 c ）中小学中级及以上职称，且获得中国篮协D 级及以上教练员称号的专项教师。 d ）经北京市中小学体育运动协会认定的相应级别测评员。 4.