北京市中小学生运动技能等级：羽毛球.pdfVIP

北京市中小学生运动技能等级 羽毛球 1 范围 本文件给出了北京市中小学生羽毛球运动技能等级的测试场地、器材、设备及人员配备 要求、测试总体要求、评定内容、等级标准与测试方法等内容。 本文件适用于北京市中小学及有关机构，开展中小学生羽毛球运动技能等级测试与评定 等相关工作。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适 用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 羽毛球世界联合会 羽毛球竞赛规则（BWF Laws of Badminton ） 3 测试场地、器材、设备及人员配备要求 3.1 场地 符合《羽毛球竞赛规则》要求的标准羽毛球场地（13.4 米×6.1 米）。 3.2 器材 3.2.1 羽毛球及球拍 若干个，《羽毛球竞赛规则》认定的标准用球及球拍。 3.2.2 网柱及球网 羽毛球标准球应为黄褐色或草绿色，网长6.10 米、宽76 厘米，网孔大小在15～20 毫 米之间，网的上沿应缝有75 毫米宽的双层白布(对折而成)，并用细钢丝绳或尼龙绳从夹层 穿过，牢固地张挂在两网柱之间；网柱高1.55 米，无论单打还是双打，两根网柱都分别立 在双打场地边线的中点上，符合《羽毛球竞赛规则》对网柱及球网的要求。 3.2.3 其他 记录板3 个，成绩登记表、笔若干。 3.3 设备 测试设备包括医用急救包、录像设备、电脑、网络接口，具体包括以下内容： a ）医用急救包1 套。 b ）全程录像设备1 套。 c ）专用电脑或智能终端2 台。 d ）配备网络接口，并保证网络畅通。 1 3.4 人员 测试人员分为测评员以及其他辅助人员，具体包括以下内容： a ）测评员：至少3 名。 b ）辅助人员：根据测试规模及需要配备若干。 3.5 其他 经过北京市中小学体育运动协会认可的智能化测试器材、设备，可辅助、替代或部分替 代人工测试。 4 测试总体要求 4.1 测试规则 4.1.1 被测试者首次申请测试，可以从1～4 级任一等级开始，但应对自己的水平有一定的 预估，首次测试通过后，方可申请高一等级的测试。首次测试未通过，再次申请测试从低一 等级开始。 4.1.2 本文件遵循 《羽毛球竞赛规则》要求，测试动作以本文件为准，违反将停止测试。 4.2 被测试者要求 4.2.1 被测试者应身着运动服和运动鞋，在进行充分热身和准备活动后，方可参加测试。 4.2.2 被测试者进入测试场地，应严格遵守 《羽毛球竞赛规则》要求，测试开始至结束， 全程不得违反 《羽毛球竞赛规则》规定。 4.3 测评员要求 4.3.1 测评员职责 a ）要严格测试纪律，按照流程组织测试。 b ）测评员进入场地，严格检查测试场地、器材安全与相关标准。 c ）提醒进入场地的被测试者进行热身和准备活动，并在开始测试前询问被测试者热身 和准备活动是否做好。 4.3.2 测评员资质 测评员应无不良执裁记录，且至少满足以下任意一项资质要求： a ）体育专业院校获得讲师及以上职称的羽毛球专项教师。 b ）中小学中级及以上职称，且获得国家羽毛球一级及以上裁判员称号的教师。 c ）经北京市中小学体育运动协会认定的相应级别测评员。 4.4 测试点要求 4.4.1 场地平整，无易造成伤害事故的坚硬物体或其他安全隐患，必须有安全出口和紧急 疏散通道，符合 《羽毛球竞赛规则》（2020 年版）要求。 4.4.2 整个测试过程，全程录像，录像至少保持3 个月。 2 5 评定内容 本文件规定的中小学生羽毛球运动技能分为1~6 个等级，评定内容包括基本技能、接发 球技术、组合技术、比赛4 项。具体如表1 所示。 表1 评定内容 序号 评定内容 1 级 2 级 3 级 4 级 5 级 6 级 握拍 √ 1 基本技能