大班美术活动泥工——快乐的小鱼教案 (2).docxVIP

大班美术活动泥工——快乐的小鱼教案 1. 前言 泥工是幼儿美术活动中的一项重要内容，既能培养幼儿动手能力，又能提高幼儿对形象的认知。本教案以“小鱼”为主题，通过幼儿自由创作，让幼儿充分体验到泥工的乐趣。 2. 教材准备 班级大型桌面 棉布或纸巾 泥工工具：平刀、鉴别器、小刀等 水彩颜料、颜料盘、画笔、水杯 相关绘本或图片资料 3.教学目标 让幼儿了解“小鱼”形象，培养对形象的认知能力 提高幼儿使用泥工工具的技能水平 提高幼儿对色彩、色调的辨识及运用能力 培养幼儿的创造力和想象力 4.教学步骤 4.1. 导入环节 1.通过观看“小鱼”的绘本或图片，让幼儿认识小鱼的外形和特点，感受水中游动的姿态和气质，用简单的语言描述并引导幼儿复述。 让幼儿根据自己的理解，在棉布或纸巾上用水彩涂画“小鱼”，这个环节可以是教师引导幼儿进行，也可以是自由创作，重点是让幼儿认真观察、表达，提高表现能力。 4.2. 制作环节 发放土制品外壳，并根据幼儿年龄或想象力要求，自由发挥，将土制品变为海底世界的小鱼。 教师可提供基础的泥工技能指导，如制作小鱼头、鳍、臂等。 颜料工具的选择和运用，和小鱼的配色在这个环节和幼儿进行对话，让幼儿在色彩和细节处理上进行思考。 在创建过程中精神激励，结合场景和情境，鼓励幼儿多想一些关于小鱼生存习性、生活方式和特点的故事，并加以描述。 4.3.展示环节 让幼儿一起展示自己的作品，介