二年级数学综合与实践小小设计师.ppt

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2023-06-15 发布于安徽
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;一、情景导入;二、自主探究;基本图形;平移和旋转;;;;;我们可以把拼在一起。;我拼出来的是这样的图案。;学习了这么多，你知道了什么？;三、巩固深化;2.下面的哪些图是由①平移得到的？在序号上画“√”。;四、课堂小结;五、课后作业;一、情景导入;二、自主探究;基本图形;平移和旋转;;;;;我们可以把拼在一起。;我拼出来的是这样的图案。;学习了这么多，你知道了什么？;三、巩固深化;2.下面的哪些图是由①平移得到的？在序号上画“√”。;四、课堂小结;五、课后作业