二年级数学认识厘米用厘米量.ppt

第1课时 认识厘米 用厘米量;小明想给新家的窗户装上窗帘，正愁不知道窗户的尺寸呢，你们能帮帮他吗？;在古时候，为了知道物体的长度。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。;这块石头有几庹宽？;1拃（zhǎ）;这块布有几拃长？;把脚的长度作为测量长度的单位。;这根竹竿有几个脚印长？;因为我和爸爸手的大小不一样。;尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。;尺子上有数字、长度单位和长短不同的刻度线。;厘米可以用字母“cm”表示。;;你们还能说说从哪到哪是1厘米吗？;图钉的长度大约是1厘米。;用尺子量一量这张纸条的长度。;5 厘米;优翼;（1）数学书长约（ ）拃。 （2）课桌长约（ ）拃。 （3）黑板长约（ ）庹。 （4）教室长约（ ）步。;2.下面哪种测量方法正确？在括号内画“√”。;3.找一找、量一量。;3.找一找、量一量。;4.量一量。;5.铅笔长几厘米？;;1.完成教材第4页上面的“做一做”。 2.完成教材第8页练习一第1、2题。;;第1课时 认识厘米 用厘米量;小明想给新家的窗户装上窗帘，正愁不知道窗户的尺寸呢，你们能帮帮他吗？;在古时候，为了知道物体的长度。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。;这块石头有几庹宽？;1拃（zhǎ）;这块布有几拃长？;把脚的长度作为测量长度的单位。;这根竹竿有几个脚印长？;因为我和爸爸手的大小不一样。;尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。;尺子上有数字、长度单位和长短不同的刻度线。;厘米可以用字母“cm”表示。;;你们还能说说从哪到哪是1厘米吗？;图钉的长度大约是1厘米。;用尺子量一量这张纸条的长度。;5 厘米;优翼;（1）数学书长约（ ）拃。 （2）课桌长约（ ）拃。 （3）黑板长约（ ）庹。 （4）教室长约（ ）步。;2.下面哪种测量方法正确？在括号内画“√”。;3.找一找、量一量。;3.找一找、量一量。;4.量一量。;5.铅笔长几厘米？;;1.完成教材第4页上面的“做一做”。 2.完成教材第8页练习一第1、2题。;;