民航概论-教学大纲.docx

《民航概论》 教学大纲 课程信息 课程名称：民航概论 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：64 计划学分：4 先修课程：无 选用教材：《民航概论》，江群、陈卓主编，2019年，电子工业出版社。 适用专业：本课程可作为高等院校和职业院校空中乘务、航空服务、地勤、民航运输等专业必修课程，也是民用航空从业人员的自学课程。 课程负责人： 二、课程简介 本课程共十章，主要内容包括:民用航空概况、民用飞机基础知识、民航当局基础知识、民航企业基础知识、民航机场基础知识、空中交通管理基础知识、民航地理基础知识、客货运输基础知识、民用航空器的适航和维修基础知识及民航法律基础知识。本课程内容充实、明晰易懂，读者易于掌握并灵活运用。 三、课程教学要求 序号 专业毕业要求 课程教学要求 关联程度 1 工程知识 民用航空概况、民用飞机基础知识、民航当局基础知识、民航企业基础知识、民航机场基础知识、空中交通管理基础知识、民航地理基础知识、客货运输基础知识、民用航空器的适航和维修基础知识及民航法律基础知识 H 2 问题分析 “十二五”至“十三五”期间，中国民航从“航空大国”向“航空强国”飞速发展，对民航人力资源提出了更高要求，市场呼唤大量高素质的民航空中及地勤等航空服务人员。 H 3 设计/开发解决方案 引入了“课程思政”的理念，既重视知识的传承与技能的提升，又注重学生职业素养的培养，以期他们在工作中做符合民航需要的职业人。 H 4 研究 5 使用现代工具 6 工程与社会 学会将相应技术应用于实际生产和社会服务中，为社会做出贡献。 L 7 环境和可持续发展 8 职业规范 9 个人和团队 学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质。 H 10 沟通 学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。 M 11 项目管理 12 终身学习 学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间。 H 注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容 章节 名称 主要内容 重难点关键词 学时 类型 1 民用航空概况 民用航空的基本概念及分类 世界民用航空的历史与发展 中国民用航空的历史与发展 了解民用航空的发展历史与不同阶段的特点； 了解民用航空的定义及与军事航空的区别； 比较中国与世界民用航空运输的发展； 了解当今民用航空运输的发展趋势，以及中国由民航大国向民航强国推进的战略构想。 4 理论 2 民用飞机基础知识 飞行基本原理 飞机的基本结构—机体 飞机的动力、仪表和其他系统 飞机客舱及主要设备 民航飞机的运行 航线飞机主要机型介绍 在掌握飞机的发明与发展、飞行基本原理、飞机的基本结构、飞机动力、仪表等系统、客舱及主要设备、飞机的飞行过程、航线飞机主要机型等基本民用飞机知识的基础上，能在空中乘务、地勤及客货运输工作中熟练应用这些知识，配合机长、航空公司、机场部门保证飞行安全，并运用所学知识解答乘客有关这些方面的提问。 8 理论 3 民航当局基础知识 民航当局及其在国际关系中扮演的角色 民用航空总规划 航空运输的经济性法规 安全检擦、系统安全和事故调查 了解民航当局的职能和作用，明确民航当局在国际关系中扮演的角色； 掌握民用航空总规划的战略指导意义； 了解航空运输若干经济性法规； 了解民用航空运输业安全运行的几个环节，包括安全检查、系统安全和事故调查。 8 理论 4 民用企业基础知识 航空运输企业 其他类型的航空企业 了解中国国内及地区主要航空公司概况、发展现状及世界重要航空公司历史，并能熟记各航空公司代码和企业标识； 能简述我国主要航空公司图标含义，理解不同航空公司的企业文化及服务理念。 4 理论 5 民用机场基础知识 民用机场概述 民用机场的构成与功能 空港的运营和管理 我国大型航空港简介 掌握机场的分类、空港的构成、空港的运营、国内重要空港等知识，并能在工作中熟练应用这些知识； 了解国内主要机场及其特征； 养成严谨求实的工作习惯，培养团队合作精神和沟通能力。 8 理论 6 空中交通管理基础知识 空中交通管理概述 空中交通管制服务 空中交通流量管理 熟悉空中交通管理的概念及发展历程； 了解空中交通管理的任务和组成； 熟悉空中交通服务的一般原则； 了解空中交通管制单位； 掌握空中交通管制服务； 了解空中交通流量管理目标及提高空管系统容量的措施，并运用所学知识解答乘客有关这些方面的提问。 8 7 民航地理基础知识 国内城市、航空公司及机场的代码 国内、国际主要航线