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约客教学设计 教学设计：约客 教学目标： 1. 学会通过关键词和赏析古诗的方法； 2. 通过抓关键词的方法学会欣赏古诗； 3. 通过吟唱的培养学习诗歌的兴趣； 4. 挖掘“闲”的内涵，感受诗人闲适恬淡的人生。 教学重点：通过抓关键词的方法学会欣赏古诗。 教学难点：挖掘“闲”的内涵，感受诗人闲适恬淡的人生。 教学流程： 1. 导入新课： 播放《明月几时有》歌曲。 老师介绍南宋诗人赵师秀的《约客》，并希望同学们一起感受诗人的诗意人生。 2. 整体感知： 老师强调诗歌的朗读很重要，要求同学们课外古诗背诵。老师检查同学们预习的情况，并询问几个课文中的词语的意思。 3. 关键词： 老师指出只读懂字面上的