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2022-2023学年湖北省荆州市公安县七年级(下)期中数学试卷(附答案详解).docxVIP

2022-2023学年湖北省荆州市公安县七年级(下)期中数学试卷(附答案详解).docx

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第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2022-2023学年湖北省荆州市公安县七年级(下)期中数学试卷 1. 下列运动中是平移的是(????) A. 前进中的自行车后轮 B. 钟表上转动的指针 C. 转动的电风扇叶轮 D. 笔直铁轨上行驶的火车 2. 如图,已知两条直线l1与l2被第三条直线l3所截,下列条件不能判定l1/ A. ∠2=∠3 B. ∠1= 3. 根据下列表述,能确定具体位置的是(????) A. 万寿塔北偏东50°,320米处 B. 万达影院3号厅2排 C. 北纬30° 4. 如图,点P是直线a外的一点,点A、B、C在直线a上,且PB⊥a,垂足是B,PA⊥ A. 线段PB的长是点P到直线a的距离 B. PA、PB、PC三条线段中,PB最短 C. 线段AP的长是点A到直线PC的距离 D. 线段AP的长是点C到直线PA的距离 5. 下列计算正确的是(????) A. ? 9=?3 B. 3? 6. 一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB//CF,∠F=∠ACB=90 A. 135° B. 145° C. 155° 7. 下列命题中,是假命题的是(????) A. 36的算术平方根 6 B. π2是正分数 C. ? 3 8. 如图,把三角形ABC沿BC方向平移1个单位长度得到三角形DEF,若四边形ABFD的周长为10,则三角形ABC的周长为(????) A. 8 B. 10 C. 12 D. 14 9. 已知坐标平面内有一点M(?2,3),现将平面直角坐标系向左平移3个单位长度,再将平面直角坐标系向上平移4 A. (?5,7) B. (? 10. 如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,1),B(?1,1),C(?1,?2),D(1,?2),点P, A. (?1,?1) B. ( 11. 若点M(a?3,a+4 12. 比较大小:2.5______ 6.(填“”“”或“=” 13. 如图,已知AB//CD,∠1:∠2=4:5 14. 已知4a+7的立方根是3,2a+b+2 15. 如图,一个宽度相等的纸条按如图所示方法沿AB折叠,∠1=130°,则∠ 16. 已知平面直角坐标系中,点A(a,2),B(2,?3), 17. 计算: (1) 49? 18. 求下列各式中x的值. (1)(x? 19. 如图,直线AB、CD相交于O,OD平分∠AOF,OE⊥CD于点O,∠ 20. 已知,如图,在三角形ABC中,AH平分∠BAC交BC于点H,D,E分别在CA,BA的延长线上,AH//EC,∠D=∠E.求证:DB//EC. 证明:∵AH//EC,(已知) ∴∠E=∠______ ,(______ ) ∵AH平分∠BAC,( 21. 如图,已知∠AFG=∠C,∠1+∠2=180°. (1 22. 如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,B的坐标分别为(?5,3),(?3,?1). (1)在网格中建立平面直角坐标系,并写出点C的坐标; (2)将三角形ABC平移得三角形A′B′C′,点A,B,C的对应点分别是点 23. 在平面直角坐标系xOy中,给出如下定义:点A到x轴、y轴距离的较小值称为点A的“短距”,当点P的“短距”等于点Q的“短距”时,称P、Q两点为“等距点”. (1)点A(?1,?4)的“短距”为______ ; (2)若点B(3m?1, 24. 如图,在平面直角坐标系中,A(a,c),B(b,0),且满足|a+2|+ 4?b=0,c是 10的整数部分,过A作AC⊥x轴于C,AB交y轴于D. (1)直接写出A,B,C三点的坐标; (2)如图,过C作 答案和解析 1.【答案】D? 【解析】解:A.前进中的自行车后轮是旋转现象,不符合题意; B.钟表上转动的指针是旋转现象,不符合题意; C.转动的电风扇叶轮是旋转现象,不符合题意; D.笔直铁轨上行驶的火车是平移现象,正确,符合题意. 故选:D. 根据平移和旋转的定义进行判断即可得到答案. 2.【答案】C? 【解析】解:∵∠2=∠3, ∴l1//l2, 故A选项错误,不符合题意; ∵∠1=∠2, ∴l1//l2, 故B选项错误,不符合题意; 由∠3 3.【答案】A? 【解析】解:A、万寿塔北偏东50°,320米处,能确定具体位置,故本选项符合题意; B、万达影院3号厅2排,不能确定具体位置,故本选项不符合题意; C、北纬30°,不能确定具体位置,故本选项不符合题意; D、沙市区北京路,不能确定具体位置,故本选项不符合题意. 故选:A. 根据坐标的定义,确定位置需要两个数据对各选项分析判断利用排除

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