七年级语文《论语》十二章 教学课件.pptVIP

孔 子 孔子〔公元前551-公元前479〕，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑〔现山东曲阜〕人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人被誉为“万世师表〞、“千古圣人〞，世界十大思想家之首。相传他有弟子三千，贤者七十二人。 孔子被后世统治者尊为“圣人〞，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟〞。 〔1〕、政治思想 孔子创立了以“仁〞〔即仁爱、爱人〕为核心的道德学说，政治上主张“仁政〞〔 “仁者爱人〞、“克己复礼〞。〕他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施于人〞、“君子成人之美，不成人之恶〞 ，都是他的做人准那么。 2、孔子思想 2、孔子思想 〔2〕教育思想 重视教育的作用 提倡“有教无类〞 〔一视同仁〕 “诲人不倦〞 “因材施教〞 《论 语》 《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂〔zuǎn〕而成。它以语录体为主，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。 内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。 关于《论语》 南宋时，朱熹把它列为“四书〞之一，成 为儒家的重要经典。 《大学》《论语》《中庸》《孟子》 　　知识链接“五经〞： 《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。 宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下〞。因为《论语》中可以看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度、处世方法。 论语?? 说???? 愠???? 传 三省 逾 矩 罔??? 殆?????箪食 知之者不如好之者 ? 曲肱??? 笃志??? ?哉 dài dǔ zāi lún yuè yùn wǎng gōng 生字音形 xǐng chuán yú dān hào jǔ 子曰：“学 而 时习之，不 亦 说 乎 ？ 有朋 自远方来，不 亦 乐 乎？人不知 而不 愠，不亦 君 子 乎 ？ 〞 按时 先生，指孔子 “悦〞的古字，愉快 生气，发怒 指有才德的人 代指学习的内容 也、也是 了解 孔子说：“学习了〔知识〕，然后按时去温习它，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解我，我却不发怒〔怨恨〕，不也是君子吗？ 志同道合的人 表顺接，然后 表转折，却 复习， 温习 固定句式:“不亦……乎？〞译作“不也是……吗？〞 曾子曰：“吾日 三省吾身：为人谋 而不 忠乎？与朋友交 而不信乎？传 不习乎？〞 我 每天 泛指屡次 反省 自己 wèi 忠心，尽心 真诚，诚信 老师传授的知识 复习 曾子说：“我每天屡次反省我自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是真诚呢？老师传授的知识是不是复习过呢？〞 谋划，商量方法 子曰：“吾十有五 而志于学，三十 而立，四十而不 惑，五十 而知 天命，六十 而耳顺，七十 而从心所欲，不逾 矩。〞 同“又〞 表顺承，就 迷惑、疑惑 立身，指能有所成就 不能为人力所支配的事情 越过、超过 法度 能听得进不同意见 我十五岁立志于学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听得进不同的意见而加以容纳，到七十岁就可以顺从意愿，又不会超出规矩〔法度〕。 子曰:“温故 而知新,可 以 为师矣.〞 做,成为 得到新的理解和体会 学过的知识 温习 可以 凭借 表承接，就 孔子说：“温习学过的知识，从而得到新的体会与理解，可以凭借这一点成为老师了。〞 子曰：“学而不思 那么罔，思而不学那么殆。〞 表转折，却 迷惑 表转折，却 疑惑 孔子说：“只学习却不思考，便会感到迷惑而无所适从。只空想却不学习，就会疑惑。〞 子曰：“ 贤 哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人 不堪其忧，回也 不改其 乐。贤哉，回也！〞 品质高尚 能忍受 乐趣 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷里，别人都不能忍受那种穷苦的忧愁，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！〞 古代盛饭用的圆形竹器，相当于现在的碗 子曰：“知 之 者 不如 好之者，好之者 不如乐之者。〞 代词，学问 ……的人 喜欢、爱好 以……为乐趣 形容词意动 孔子说：“对于学习和事业，了解它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，不如以它为乐的人。〞 子曰：“饭 疏食， 饮水，曲肱 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。〞 吃饭 名词作动词 粗粮 冷水 弯着胳膊 表修饰 乐趣 正当手段 对于 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕