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高考模拟作文“后生可畏”导写及范文 【模拟考题】 阅读下面的材料，根据要求写作。 子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也。” 《荀子劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。” 韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。” 以上名言，给人以启发。请你根据上述名言写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【思路引擎】 本题为一道名言类任务驱动型试题，包含以下任务指令：一是材料指令。本题材料为三则名言，第一则材料是站在“今”者角度看“来者”，强调后生一样值得敬畏，后人比得上今人，第二则材料可看做是“可畏”的原因，用“青”“蓝”，“冰”“水”两组比喻，形象解说“后生”从“先生”那里学习继承而超越先人的道理，第三则材料“弟子”与“师”的关系为例，阐述“贤”可以相互转化，强调弟子可以超越老师。三则材料指向比较鲜明，即后生通过一定的途径可以超过先生，这也是人类发展的必然规律，“先生”要正确认识自己和“后生”，包容后生的超越，同时自己也要加强自身的学习和发展。二是写作任务指令”，“以上名言”“给人启发”，意指考生要通过三句名言的意涵，引发个人的思考，确定写作主题。根据上述分析可以明确“后来居上”“青取之于蓝而胜于蓝”“一代要比一代强”等均为切合题意的写作方向。三是要求指令。“选好角度”，不要求考生面面俱到，“明确文体”要求考生以论文中叙述要简洁精炼，不做展开，记叙文中叙事要凸显现场感，议论仅作点睛之用。综述恰当立意有：①今朝长江后浪，明日盛世先锋②躬逢盛世，后浪有为③我们就是后浪④先生可敬，后生可畏⑤站在先贤之肩仰望星空⑥后浪新潮，奋勇向前⑦乘风聚力破浪前行 【优秀作文】 长江后浪推前浪 一代新人胜旧人 “后生可畏，焉知后来者之不如今也”是孔夫子对后生潜力的喟叹，“是故弟子不必不如师”是韩愈学而不居的阐释。的确，后进者的力量不容忽视，就如青虽出之于蓝却青于蓝，历史潮流迭进，时代后浪推前浪，浮事新人胜旧人。 前浪也曾是推动波浪壮阔的历史汹涌向前的“后浪”，随着岁月的推移，信息爆炸大浪淘沙的瞬息万变；多元交汇的舞台具有广袤阔远的洞察视角；强强对决的竞技要求终身学习的生命力。前浪脚步蹒跚，不经意间便扑倒在历史的礁石上。芳林春意催陈叶，只待叹矣畏后生。 后浪前驱，必有蓬勃之力。君可见，2022年科技隆冬美国Open AI公司携“Chat GPT-4”聊天机器人程序横空出世，全球哗然，这标志着人工智能新纪元的到来。而一向追赶科技前沿的我国人工智能的发展却有些沉默，君不见，上世纪末GPU技术，也就是现今Chat-GPT的核心硬件在美国实现了自由生根发芽。自然也为这场跨世纪的新旧迭代埋下了一个多年前的伏笔——奔涌的后浪在倾覆前潮时，绝不会只是一股小小激流，是日复一日的积淀、恰到好处的时机甚至略有巧合的缘分，助推成就了当下的滔天巨浪，爆发出蓬勃力量。 随着时代的迅猛发展，个体原子化加速，对于辉煌的前浪，我们这一代当然是握住接力棒的后浪。我们需从“躺平”中跃起，复刻从前的传奇，甚至跃出新高！我看着课本上爱因斯坦的照片久久沉默。我们还会有他在25岁冲破权威桎梏、大胆创新理论物理学的勇气吗？我们还会有他锐意重构牛顿绝对时空观的奋进吗？ 答案是肯定的。90后科研能手冯能杰在化工环境领城崭露头角；00后上戏女团京剧戏腔破圈创新传承；14岁全红婵初试锋芒为国争光。不断令人惊叹的数字张驰着后浪翻涌的波纹，桩桩件件齐声发出振聋发聩的时代强音！ 时代后浪推前浪，一代新人胜旧人。我们是充满生机的后浪，踩在无数前浪的肩膀上，也必将经历磨炼、蜕身变为肩扛时代重任的“厚浪”，勇立在时代之巅，成为新的指引。如今，面对诸如国之重“芯”受控于人的危局，我们不能够坐以待毙，更应起身立道，与时代击掌，为当下潜行，斩前路之荆棘，展后浪之锋芒！ 点评 本文开篇联系材料，揭示了“旧浪”隐去，“新浪”争高的一般规律，提出中心论点“时代后浪推前浪，一代新人胜旧人”，接着阐述“前浪”与“后浪”的关系，前浪扑倒有历史和现实的原因，后浪崛起必有蓬勃之力，再论述作为后浪的当代青年应勇立时代潮头，展露锋芒，结构清晰，内容充实、立意深刻；运用道理论证、事例论证等方法，析理严谨，语言凝练，论证力强。 乘风聚力 破浪前行 常言道：“姜还是老的辣。”的确，岁月的积累磨平了毛躁的棱角，往往带来的是更成熟的思想和更干练的能力。然而“后生可畏”“长江后浪推前浪”“弟子不必不如师”，后生怎样才能破浪前行，答曰：乘风聚力，赶海弄潮。 借鉴，取于蓝而青于蓝。欧洲有句古话：“技能和信心加在一起便是一支无往不胜的军队。”因此，想要超越，我们需要一项技能——借鉴。取蓝之精华而为青，于我们而言，应该像“青”一样，习得前人的经验与结论。“如果