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实验题命制
海南侨中 苏清霞
氯化氢气体与盐酸有时可用同一个化学式——HCl表示,有同学表示质疑:HCl与盐酸的性质相同吗?于是探究HCl气体的性质。
【提出问题】盐酸有酸性,氯化氢(HCl)气体有酸性吗?
【查阅资料】盐酸是氯化氢气体溶于水制得。图3是该同学查阅的氯化氢溶于水的微观示意图。
【进行实验】该同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图的实验:
Ⅰ喷水
Ⅰ喷水 Ⅱ直接放入HCl气体中 Ⅲ Ⅳ 喷盐酸
氯化氢
氯化氢
图1 图2 图3
实验现象:Ⅰ和Ⅱ中小花不变色,Ⅳ中小花变红色。
请你完成实验Ⅲ:
【实验结论】氯化氢气体 (“有”或“无”)酸性。
【交流反思】从微观角度分析原因是????????????? ?????? ,紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显?????? ???? 色。
【答案】实验Ⅲ:向小花喷水后放入盛有氯化氢气体的瓶中 【实验结论】无 【交流反思】氯化氢气体以分子形式存在,没有解离出H+ 红
考察目标 :1.酸的通性及酸显酸性的本质原因;2.物质在溶液中的存在方式。3.物质结构与物质性质的关系。
试题评析: 本题旨在考察物质的存在形式与所显示的化学性质的关系,以及酸在溶液中显示酸性的本质原因,微观理解与物质(酸)的性质考察相融合。难度系数估在左右。
试题优化:
盐酸常用化学式——HCl表示,有同学表示质疑:氯化氢气体与盐酸的性质是否相同?针对此疑问,请你与此同学一起来探究。
【提出问题】盐酸有酸性,氯化氢(HCl)气体有酸性吗?
【查阅资料】盐酸是氯化氢气体溶于水制得。图3是该同学查阅的氯化氢溶于水的微观示意图。
【进行实验】该同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用几朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图的实验:
Ⅰ喷水
Ⅰ喷水 Ⅱ直接放入HCl气体中 Ⅲ Ⅳ 喷盐酸
氯化氢
氯化氢
图1 图2 图3
实验现象:Ⅰ和Ⅱ中小花不变色,Ⅳ中小花变红色。
实验Ⅱ的目的是:
实验Ⅲ的操作应是:
【实验结论】氯化氢气体 (“有”或“无”)酸性。
【分析反思】由图3微观分析可知,氯化氢气体溶于水制得的盐酸有酸性,是因为????????????? ?????? ? 。
【答案】实验Ⅱ的目的是:验证氯化氢气体有无酸性。实验Ⅲ的操作:向小花喷水后放入盛有氯化氢气体的瓶中 【分析反思】氯化氢气体溶于水后解离出H+,使溶液呈酸性
考察目标 :1.酸的通性及酸显酸性的本质原因;2.物质在溶液中的存在方式。3.物质结构与物质性质的关系。
试题评析: 本题旨在考察物质的存在形式与所显示的化学性质的关系,以及酸在溶液中显示酸性的本质原因,微观理解与物质(酸)的性质考察相融合。难度系数估在左右。
优化原因:1.增加了实验Ⅱ目的的考查,旨在确认学生对此组实验设计的思路是否明确。
2.原题:“【实验结论】氯化氢气体 (“有”或“无”)酸性。
【交流反思】从微观角度分析原因是????????????? ?????? ,”设置的问题有关联,若前一问答错,则后一问必错,改为:“【分析反思】由图3微观分析可知,氯化氢气体溶于水制得的盐酸有酸性,是因为????????????? ? 。”两处答案无关联,可提高得分率。
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