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数学学科导论论文六篇 数学学科导论论文范文1  老师在数学建模课堂上的引导作用首先体现在老师对新课的引入上。老师一段精彩的导入会点燃同学学习的热忱、激发同学的学习爱好、唤起同学的奇怪???心，能把同学的留意力快速集中到要学的学问上来。这对提高教学质量、提高同学的学习效果起着不行估量的作用。同时，新课前的导入环节是对同学进行情感教育的最佳时刻。同学只有在老师的引导下才能够体会到数学建模的价值、增加学好数学建模的信念。俗话说：“好的开头是胜利的一半。”数学建模课堂也是这样。因此，在新课引入时要充分发挥老师的作用。  二、在教学任务的设计上需要发挥老师的作用  数