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数学教学经验交流材料六篇 数学教学阅历沟通材料范文1  有效的数学学习经常建立在同学阅历的基础上，数学活动阅历是数学课程的重要目标之一，沟通阅历就是一种重要的数学活动阅历，现以“素数与合数”为例，详细谈一谈促进同学沟通阅历形成的两个策略。  一、精选沟通素材是沟通阅历形成的基石  1．沟通的素材应具有典型性  数学教学活动是师生乐观参加、交往互动、共同进展的过程。老师应供应全面、典型的沟通材料，为同学的大胆猜想、小组争论供应思维的凭借，从而促进同学的思维进展。例如，在建构意义之后，老师供应的沟通素材是：在小组中说一说：16、45、11、24、18、1