【全科医师临床知识与技能培训】ADHD课件.pptxVIP

注意缺陷多动障碍（ADHD） ;小苏从小就属于难喂养型的孩子，夜间常常哭闹。 一天天过去了，小苏像上了发条一样，只要是睁着眼，就一刻不消停，在幼儿园不停指令，上课坐不住。 在学校的表现：上课常常走神且小动作不断，一会儿咬铅笔，一会儿切橡皮，不遵守学校的校规，甚至不服从老师的管教……家长被叫到学校的情况屡见不鲜，父母因为小苏的事情经常吵架 学习成绩忽上忽下，有时不及格; 注意缺陷多动障碍attention deficit hyperactivity disorder;患病率;中国多动症治疗现状;病因 ;ADHD的多维度表现; 易兴奋、常出现惊跳 睡眠不深，易惊醒 生活规律性差 ;不同时期多动症的表现有何不同？; 学龄前期 注意不集中，注意时间短暂 活动过多，不肯静坐 不愿学习，不服管理 有攻击性、冲动性行为，常和小朋友打闹等; 学龄期 多动、冲动 注意力不集中 学习成绩差 经常惹是生非，同伴关系不良 说谎、逃学 ;临床表现;学习困难：虽大多智力正常，但学习成绩不良，易波动，时好时坏，抓一抓、上一上，不抓就下降，厌学，甚至留级 精细及协调动作困难：多动症儿童自幼动作笨拙，如扣纽扣、系鞋带、用剪刀等精细动作不灵活，走路不成直线，体操动作不协调 ; 主动注意时间短，被动注意相对延长 注意时间长久时发生 枯燥环境中容易发生 极易受外