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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
我多想去看看
一、学习本课 6 个会写字，12 个会认字。
二、书写指导。
会:上下结构，共 6 画，第五画是“撇折”。
北:左右结构，共 5 画，书写时注意第三画是“提”。
走:上下结构，共 7 画，书写时注意不要把上半部分的“土”写成“士”。
三、认识偏旁。
左右结构，偏旁名称: “足字旁”；此偏旁的字与“脚”或者“脚的动
路
作”有关。
四、收集有关北京风光的图片，如天安门、人民大会堂、亚运村、故宫、长城、
颐和园，办一期《美丽的首都北京》图片展。
五、照样子，写句子。
例:我多想去看看遥远的北京城。
我多想去看看 。
我多想去看看 。
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》
我多想去看看 。
【教学目标】
1.认识本课 12 个要求会认的字，读准字音，了解字义；认识 1 个新偏旁；
会写本课的 6 个生字，做到工整干净，结构合理，能够运用所学汉字组词，造句。
2.了解生字组成的词语在句子中的意思。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解小作者的愿望以及热爱祖国
的美好情感。
4.运用多种教学手段教学《我多想去看看》，让学生体会小作者的美好愿望，
以及热爱祖国的情感。
5.在阅读中，体会小作者的强烈愿望以及北京和天山是伟大祖国的特有景象，
加强学生热爱祖国的强烈情感。
【教学重点】
运用多种手段体会学习孩子们的强烈愿望，运用多种方法识记 12 个会认字，
6 个会写字。
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宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》
谋事在人，成事在天！——《增广贤文》
【教学难点】
理解课文内容，激发学生爱北京、爱天山、爱祖国的美好情感。
【教学准备】
1.多媒体课件。
2.字卡、词语卡片。
【课时安排】
2 课时
第一课时
【课时目标】
1.能正确、流利、有感情地朗读课文内容。
2.随文识字，理解字词大意。
【教学过程】
一、导入新课。
1.教师可以让学生观看“升旗仪式”的视频，导入新课。
2.教师也可以出示天安门的图片，提问学生这是哪里，有谁去过北京，有什
么感受。(有课件)
3.教师可以让学生聆听《我爱北京天安门》的歌曲，引入新课。
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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
二、初读课文内容。
1.教师泛读，学生听朗读技巧和了解课文的大致内容。
2.提出自读要求，让学生借助汉语拼音自读课文，并对照生字表，在课文中
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