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《 环境化学 》课程教学大纲 课程名称： 环境化学 课程类型: 专业基础课 总 学 时： 54 讲课学时： 54 实验学时： 单独开课学 分： 3 适用对象: 环境科学、环境工程专业的本/专科学生 先修课程： 四大基础化学，生物化学、环境学概论等基础课 一、课程性质、目的和任务 本课程为环境科学专业必修课，介绍环境化学的基本概念和主要内容，包括各环境要素介绍、环境中的物质循环和能量交换、水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学和环境污染物等章节。 对水质指标、水处理、水、大气和土壤污染化学、污染物的迁移转化、主要元素在地球各圈层的 循环等做讲解；对温室效应、臭氧层被破坏、酸雨、固体废弃物处置、光化学烟雾等全球关注的 环境问题的经典研究结果及最新研究动向进行讨论。 二、教学基本要求 通过该课程的学习，能够掌握环境化学的基础知识，并运用相关知识分析污染物在环境（水、土、气）中的来源、迁移、转化和归宿的基本规律及其影响因素。 三、教学内容及要求 教学内容 第一章 绪论 第一节 环境化学 环境化学的概念；环境化学的发展历史；环境化学的任务；内容及特点。 第二节 环境污染物 环境污染；化学污染物；环境效应及其影响因素；环境污染物的迁移转化简介。 第二章 大气环境化学 第一节 大气中污染物的转移 大气层简介；大气温度层结；大气垂直递减率；辐射 逆温层；绝热过程与干绝热过程；大气稳定度的判定。第二节 大气中污染物的转化 光化学反应过程；大气中重要自由基的来源；氮氧化 教学要求 了解环境化学研究内容、方法和发展动态。 识记主要的化学污染物，领会环境效应及其影响因素，掌握环境污染物在环境各圈层的迁移转化的简要过程。 了解大气的层结结构，大气中的主要污染物，大气运动的基本规律。 掌握污染物遵循这些规律而发生的迁移过程。 掌握重要的大气污染化学问题（如温室效应、光化学烟雾、酸雨）及其形成机 物、碳氢化合物的转化；光化学烟雾的形成机理及控制对策；硫氧化合物的转化和硫酸烟雾型污染；酸雨的组成；大气颗粒物特征。 第三节 大气污染数学模式 烟流模型基本公式；大气污染箱式模式；大气颗粒物来源的识别（富集离子法、化学元素平衡法）。 第三章 水环境化学 第一节 天然水的基本特征及污染物的存在形态天然水的组成；水中污染物的分布；存在形态。第二节 水中无机污染物的迁移转化 颗粒物与水之间的迁移；吸附等温式；水中颗粒物的聚集；溶解和沉淀平衡；氧化和还原及配合作用的原理。 第三节 水中有机污染物的迁移转化 分配作用和标化分配系数；挥发作用的双膜理论和亨利定律；水解作用和水解速率；直接和间接（敏化） 光解作用；生物降解作用的机理。 第四节 水质模型 几种氧平衡模型；湖泊富营养化预测模型；有毒有机污染物的归趋模型。 第一节 土壤的组成与性质 制。 了解天然水的基本性质，了解颗粒物在水环境中聚集和吸附——解吸的基本原理，了解各类水质模型的基本原理和应用范围。 掌握水环境中的化学过程（酸碱、氧化- 还原、沉淀-溶解、配合作用、分配、水解、挥发、光解、生物降解）的基本原理及其影响因素，及无机物、有机物在水环境中的迁移、转化和归宿。 计算水体中金属存在形态，确定各类化合物溶解度，以及天然水中各类污染物的 pE 计算及pE——pH 图的制作。 土壤的组成；土壤的粒级分组与质地分组和各粒级的 1. 理化特性；土壤吸附的性质和土壤胶体的离子交换吸 附；土壤酸度、碱度和缓冲性能；土壤的氧化还原性。 2. 第二节 污染物在土壤——植物体系中的迁移及其机 3. 制 污染物在土壤—植物体系中的迁移；植物对重金属污 4. 染产生耐性的几种机制。 第三节 土壤中农药的迁移转化 土壤中农药的迁移；非离子型农药与土壤有机质的作用；典型农药在土壤中的迁移转化。 了解土壤的组成与性质，土壤的粒级与质地分组特征； 掌握土壤的吸附、酸碱和氧化还原特性， 了解污染物在土壤——植物体系中迁移的特点、影响因素及作用机制。 掌握重金属和农药在土壤中的迁移 原理与主要影响因素，以及土壤污染中常见重金属和常用农药在土壤中的转归规律与效应。 第四章 生物体内污染物质的运动过程及毒性第一节 物质通过生物膜的方式 了解有关重要辅酶的功能；有毒有机污染物质生物转化的类型。 生物膜的结构；物质通过生物膜的方式（膜孔滤过、 2. 掌握污染物质的生物富集、放大和积累； 被动扩散、被动易化扩散、主动转运及胞吞和胞饮）。 耗氧和有毒有机污染物质的微生物降 第二节 污染物质在机体内的转运 有机体对污染物的吸收；分布；排泄；蓄积。第三节 污染物质的生物富集、放大和积累 生物富集的概念；富集速率的计算；生物放大的概念； 生物积累的概念及积累速率。 第四节 污染物质的生物转化 生物转化中的酶、几种重要辅酶的功能；生物氧化中氢的传递；耗氧有