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道德与法治六年级下册《学会反思》教学设计
《学会反思》教学设计
本课教学目标：
1. 正确认识反思行为，并从反思中获得成长经验。
2. 理解反思作为一种内心活动，对个人生活成长的意义。
3. 学会从不同的角度反思自己，养成反思的好习惯。
课时安排：2课时
第一课时
课时教学目标：
1. 体验反思的过程，感受反思的含义。
2. 能够从反思中有所发现、有所收获。
3. 认识反思的重要性。
教学重点：懂得反思的含义。
教学难点：能够从反思中有所收获。
教学过程：
一、感受生活，引出话题
1. 回忆：小学阶段你印象最深刻的一件事是什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？
示例（1）我印象最深刻的是
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