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于幼儿园小班体育活动教案
有关于幼儿园小班体育活动教案
活动目标:
1、乐意参与游戏,并遵守游戏规则。
2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方,避免碰撞,注意安全。
3、能听信号练习走、跑交替。
活动准备:
1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。
2、蝴蝶头饰若干。
活动过程:
一、准备部分
1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》,边做相应动作。
2、小朋友看到风来了,小树叶会怎样?
教师发出信号,幼儿根据信号做相应的动作:站立、跑、走、蹲下。
二、游戏过程:师幼一起玩游戏“蝴蝶翩翩飞”。
1、教师交代游戏玩法和注意事项:幼儿戴上蝴蝶头饰,听老师的指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时,要眼睛看前方,避免碰撞;嘴巴不张开,以免咳嗽等。
2、师幼共同玩游戏3-4遍。教师可根据幼儿的运动能力调整走、跑的时间,同时提醒幼儿按教师发出的信号行动。
3、表扬与大家一起玩游戏时没有碰撞到别人的幼儿。
活动延伸:
组织幼儿捡树叶后,让幼儿手持树叶玩此游戏,提高幼儿的游戏兴趣。
活动反思:
幼儿在活动过程中增强了规则意识,在奔跑时知道用眼睛观察前方,避免了碰撞。
幼儿园小班体育跑步教案1
活动目标
1、锻炼幼儿跑和跳的能力;
2、发展幼儿注意能力和记忆能力;
3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。
活动准备
1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干
2、音乐磁带、音乐播放器。
3、平整、空旷的活动场所
活动过程
一、创设情境,激发兴趣。
小朋友现在来听一首儿歌:“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢吞吞,小花猫走路静悄悄。”
小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗?。
师:这些小动物都觉的自己跑的快,所以他们决定组织一场比赛,看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的比赛。
二、开始游戏:
幼儿分成人数相等的4组,各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。
裁判大喊:预备,跑
各组的第一个幼儿开始跑,这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑,看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。
一轮完成后,可以交换较色再比。
三、结束部分
孩子们真棒,现在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我们准备回教室了。
幼儿园小班体育跑步教案2
活动目标:
1、学习踵趾小跑步,并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。
2、创编不同方位的摘果子动作,丰富幼儿的想象力。
3、体验丰收收获果实的愉快心情。
活动准备:
经验准备:
材料准备:贴在地上的苹果标记(用于帮助幼儿寻找合适的位置)
活动过程:
一、音乐导入,听音乐进场秋天到啦!瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧!XX小朋友走得很有节奏呢!(教师在走的过程中利用发现表扬的方式提示幼儿听音乐有节奏的入场。)果园到喽!我们把小背篓放下来,自己找个位子坐下来休息一下吧。
二、学习踵趾小跑步小朋友,你们发现老师刚才是怎么走进果园的?你来学一学?(如幼儿不知道的话可再跳一遍)。
下面我再来一次,你们看仔细了,我是怎么走进来的。(脚跟脚尖跑跑跑)谁来试一试?
这个步伐有个好听的名字叫踵趾小跑步。我们一起踩着有节奏的脚步去果园里看一看吧!
三、学习摘果子动作
1、示范摘苹果的动作果园里的叔叔阿姨忙不过来,邀请我们帮他们一起摘苹果。他们还教了我摘苹果的动作,我来摘给你们看。
我刚才是怎么摘苹果的?请你来学一学。
2、展开想象,进行各个方向的摘苹果练习。
上面的苹果被我们摘下来了,还有哪里的苹果我们还没摘?(上面下面左边右边,高的地方我们还可以踮起脚尖采,下面的还会弯下腰去踩呢!)那边的苹果真大呀,我们去那边摘苹果吧!
这里有好多苹果树,请小朋友找一棵苹果树摘苹果吧!
3、练习踵趾小跑步和摘苹果。
四、整体示范舞蹈,学习、创编结束动作
1、欣赏舞蹈,学习结束表示丰收喜悦的动作。
看着这么多的苹果,真实太高兴了,老师编了一个《苹果丰收》的.舞蹈,我跳给你们看吧?
我刚才跳了《苹果丰收》的舞蹈,我最后是怎么跳的?这样跳表示什么意思呢?(表示很开心)来,把你们的苹果也端起来给大家看看,转个圈,好开心呀!
我们一起来跳《苹果丰收》的舞蹈吧!
2、创编表示开心的动作。
你会用什么样的动作表示开心?我们一起学一学他的动作。
我们把他的动作编到《苹果丰收》的舞蹈里。
谁还会用不一样的动作表示开心?
五、活动结束。
小朋友,时间不早了,让我们把苹果送到仓库里面去吧!
小班体育教案 篇1
活动目标
1、欣赏歌曲,感受旋律上 下行的特点,能跟着歌曲表演滑滑梯的动作。
2、创编滑滑梯的动作,并乐于表现。
3、懂得参加滑滑梯游戏的规则
活动准备
1、小朋友的书 我们都是好还子
2、积木或纸盒 硬纸板达成滑滑梯;小动物玩偶四个
活动过程
一、造滑滑梯
1、出示积木或纸盒 硬纸板,引导幼儿数数有几块。在数的同时,搭成楼梯造型
2、
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