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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
部编一年级下册各单元训练知识点【第二单元】
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4.部编一年级下册各单元训练知识点【第一单元】
统编教材已经使用二年半,越来越喜欢这套教材,其一,课文选
的好,好文章,老师爱教,学生爱学。其二,单元知识点明确,老师
用这套教材,知道每个单元要教什么。其三,中华传统文化的渗透,
让教材富有浓厚的文化气息。作为教研员,每一学期末都有命题任务,
所以教研员要比老师更要熟悉教材,把握教材,只有如此,才能有针
对性地考核学生对知识的掌握情况。所以,现把一年级下册各单元的
知识点与训练点总结归纳出来,方便老师教学,方便学生提前自学,
更方便在学习过程中反复研读,把握好教与学的重点。
第二单元
一、内容:
《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一个接一个》《四个太
阳》《园地二》
二、重点:
找出课文中明显的信息,意在培养学生的阅读理解能力。
三、方法:
1.学课文的时候 ,根据课后思考题,把问题和阅读活动结合起来,
有层次地推进。如 《吃水不忘挖井人》,提问 :为什么要在沙洲坝挖
一 口井?针对这个问题,带着学生到短文中找到相应的段落(第二自
然段) ,再找到相关语句(村子里没有水井 ,乡亲们吃水要到很远的
地方去挑 ,所以毛主席就带领战士和乡亲们挖了一 口井。 ),从而获
得主要信息。
2.朗读。要读好词语和句子的节奏 ,不连读、唱读、读破句。学
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
语文,朗读得准确了,才能更好地理解、懂得句子表达的意思。
四、知识要点:
1.多音字“觉”。
2.学习表示数量词的词语;
3.巩固《字母表》,大小写字母一一对应;
4.独体字“日”“寸”加部件成为新字;
5.有感情朗读课文,读好感叹句。
6.读懂课文,能提取明显信息。
7.积累古诗《春晓》。
“季羡林给孩子的成长书”是从季羡林先生作品中分主题精选适
合孩子阅读的篇目,全面、系统地覆盖了孩子心灵成长的八个方面—
—读书、感恩、思考、师生、友情、成长、坚持、审美,帮助孩子解
决成长中遇到的问题。
季羡林先生以优美、朴实、思辨的文笔,养料丰富、事例详尽的
故事 ,将人生万物撰写成一个个温暖的细节 ,一幅幅美妙的画面,为
初涉人世的孩子奠定起步的基石 ,开启广博的视野。
可作阅读范本,提高孩子们的阅读能力与写作技巧!
万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》
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