2023高职13 数字化设计与制造3 教师赛M1（赛项赛题）.docxVIP

*4 * ChinaSkills 2023年全国职业院校技能大赛 Digital Design and Manufacturing 赛项编号:GZ-013 赛项名称：数字化设计与制造（教师赛） 赛项组别：高职组 竞赛模块：Ml-数字化设计 竞赛时间:180分钟 竞赛任务书 （样题3） 2023年4月 （A4,共 10 页） 附件5安全文明素养现场评价表 序号 内容 倒扣分 手号 选编 扣分原因 扣分值 选手签字 裁判签字 1 在完成工作任务的过程 中，因操作不当导致事故。 视情节扣总分1-2分，情况 严重者取消比赛资格。 （现场裁判共同商议确定 扣分分值。） 2 因违规操作损坏赛场提供 的设备，污染赛场环境等 严重不符合职业规范的行 为。 视情节扣总分1-2分，情况 严重者取消比赛资格。 （现场裁判共同商议确定 扣分分值。） 3 扰乱赛场秩序，干扰裁判 员工作。 视情节扣总分1-2分，情况 严重者取消比赛资格。 （现场裁判共同商议确定 扣分分值。） 4 没有按照比赛规程和任务 书要求。比赛现场工具摆 放不整齐、作业流程混乱、 着装不规范。 视情节扣总分1-2分。 （现场裁判共同商议确定 扣分分值。） 5 其他 视情节扣总分一2分。 （现场裁判共同商议确定 扣分分值。） 一、竞赛准备 请你在计算机D盘上以“Ml-赛位号”建立1个文件夹，在文件夹下以“1- 逆向建模与实物测量” “2-创新设计与CAE分析” “3-工程图绘制与产品展示” 建立3个子文件夹，Ml模块的竞赛作品按任务书要求存入对应子文件夹中，并 作为评分的唯一依据。文件名不得出现工位号，文件不准做任何文字、记号、图 案特殊标记，否则按违规处理。 二、竞赛资源 .竞赛任务书； . Ml模块电子文件位于D盘文件夹：Ml-TGo 三、竞赛任务 逆向建模与实物测量Ml模块竞赛工作流程如图1所示。 逆向建模与实物测量 工程图绘制与产品展示创新设计与CAE分析 工程图绘制与产品展示 图1工作流程图 -）任务一逆向建模与实物测量（10分） 情境描述：请你分别以测绘员、三维造型师的角色，完成以下3项子任 务： 子任务1：利用赛场给定软件，对产品中的齿轮轴、齿条活塞杆2个零件的 STL格式数据进行逆向建模，并对照实物结合手工测量数据还原零件重要部位 的尺寸精度和几何公差。 子任务2：对产品的实物关键部位进行测量获取产品重要尺寸信息。利用 通用测量工具，手工测量产品中的齿轮轴、盲盖2个零件，根据使用功能确定 产品零件重要部位的尺寸精度和几何公差。 子任务3：利用逆向建模和测绘建模的数据模型和现场提供的stp模型，并 调用标准件结合简图(附件1)对所有零件模型进行虚拟装配。 .设计要求 (1)合理还原产品数字模型，对尺寸进行圆整处理，特征拆分合理，转角 衔接圆润。 (2)实物的表面特征不得改变，数字模型比例(L1)不得改变。 (3)标准件需要通过测量确定型号，并在软件标准件模型库中调用。 (4)不得使用整体拟合功能。 .提交材料 (1)齿轮轴、齿条活塞杆、盲盖，源文件格式和stp格式。 (2)产品三维装配模型，源文件格式和stp格式。 .提交位置 将以上2类文件保存到逆向建模与实物测量”子文件夹内。 (二)任务二创新设计与CAE分析(30分) 情境描述：请你以机械设计工程人员的角色，根据任务一生成的三维模 型、设计资料，结合机械设计相关知识，完成以下2项子任务： 子任务1：从提升产品耐用度和旋转速度的角度对齿轮轴、齿条活塞杆进 行合理优化。生成优化后的齿轮轴、齿条活塞杆三维模型。 子任务2：对创新优化后的齿轮轴进行有限元力学分析，将优化后的三维 零件重新虚拟装配，完成运动仿真并对产品创新设计进行验证。 .设计要求 (1)齿轮轴、齿条活塞杆优化之后使得结构紧凑、美观、合理，并符合加 工的可行性、工艺性、经济性等； (2)在旋转气缸气体压力不变的条件下，气体推动齿轮齿条旋转速度加快。 (3)对齿轮轴设置合理的边界和约束条件，进行有限元分析，生成应力云 图。 (4)根据旋转气缸的工作原理对整个装配体进行虚拟运动仿真，展示旋转 气缸工作状态下的外部和内部运动，并导出产品360°旋转展示动画，时长10-15 秒。 .提交材料 (1)齿轮轴、齿条活塞杆(优化后的三维模型)，源文件格式和stp格式。 (2)旋转气缸产品模型，源文件格式和stp格式。 (3)应力云图，源文件格式和PDF格式。 (4)产品运动仿真动画，源文件格式和avi格式。 .提交位置 将以上4类文件保存到“2-创新设计与CAE分析”子文件夹内。 (三)任务三 工程图绘制与产品展示(20分) 情境描述：请你以机械设计工程人员的角色，根据任务二生成的产品三维模 型，完成以下2项子任务： 子任务1：生成产品的爆炸图，绘制产品装配图及