江苏省南京市溧水县孔镇中学九年级化学下册 5月13日练习.docxVIP

PAGE PAGE 1 5 月 13 日练习 姓名： 下列探究物质性质的实验中，只发生物理变化的是 （ ） A．浓硫酸滴到棉布上 B．用金刚石裁玻璃 C．氢气燃烧 D．铁钉生锈2．将生活中常用的下列物质分别加入到水中，不．能．形成溶液的是 （ ） A．蔗糖 B．酒精 C．食用油 D． 食盐 天然气是我市居民普遍采用的一种重要燃料，天然气的主要成分为 CH 。CH 中 C 元素化合价为 4 4 （ ）A．+4 B．+2 C．-4 D．-2 下列图示实验操作中正确的是（ ） A．取用固体药品 B．稀释浓硫酸 C． 倾倒液体 D．滴加液体5 ．下列各组物质中，富含蛋白质的是（ ） A．馒头、面条 B．鸡蛋、牛奶 C．桔子、苹果 D．黄油、奶油6．下列对一些事实解释不正确的是（ ） A．用清洗剂除去油污，是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液 B．把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点 C．墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动的 D．盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子 7、12．某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法：①汽油能清洗油污，利用的是乳化原理；②硫在氧气 中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰；③凡是pH＜7 的降雨，都可称为酸雨；④将适量的硝酸铵固体溶于水， 会使溶液的温度显著降低；⑤金刚石、石墨、C 均是由碳原子构成的单质；⑥升高温度或减小压强，气体 60 的溶解度均会减小。其中正确的是（ ） A．②④⑤⑥ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①②③④ 分析下列各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（ ） A．都属于金属元素 B．都属于阳离子 C．属于一种元素 D．都是稳定结构9．下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动的说法不．正．确．的是（ ） A．实验步骤依次为溶解、过滤、蒸发、计算产率 B．溶解步骤中，若所加粗盐未充分溶解，会导致精盐的产率偏低 C．过滤步骤中，若所得滤液仍浑浊，应再过滤一次 D．蒸发步骤中，需持续加热直至蒸发皿中的液体蒸干为止 下图为甲（ ）与乙（ ）反应生成丙（ ）的微粒数变化示意图，则下列说法正确的是（ ） 甲、乙、丙的化学计量数之比为2：1：2 右框图的物质是纯净物 该反应类型是置换反应 D．甲一定是氧化物 右图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ） A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t ℃时，50g 甲的饱和溶液中有 15g 甲 1 C．t ℃时甲的饱和溶液降温至t ℃变为不饱和溶液 2 1 D．当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲 13．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（ ） A．Ba2+、OH-、SO 2- B． H+、K+、HCO - 4 3 C．Ca2+、H+、NO - 3 D． K+、NH +、OH-、 4 14．有 X、Y、Z 三种金属，只有Y 在自然界主要以单质形式存在，如果把X 放入 Z 的硫酸盐溶液中，X 表面有 Z 析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ） 需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C铁粉和炭粉用磁铁吸引加稀硫酸D 需区分物质 方法一 方法二 A 空气和氧气 用带火星木条检验 闻气味 B 硬水和软水 观察颜色 加肥皂水搅拌 C 铁粉和炭粉 用磁铁吸引 加稀硫酸 D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 测pH 加稀盐酸 21．（10 分）现有下图所示实验装置，请回答下列问题 图中e、f 仪器的名称：e ，f 。 用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是 （填字母A、B、C、D），反应的化学方程式是 。 用块状固体和液体常温下制取气体时，用C 装置（多孔隔板用来放块状固体）代替 B 装置的优点是 。 实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为 ， 该实验 （填“能”或“不能”）选用 C 装置来控制反应发生或停止。。若用 D 装置来收集生成的氧气，气体应从 （填g 或 h）通入。 22．（4 分）下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置。 甲 乙 丙 写出白磷燃烧的化学方程式 ； 装置仍然有不足之处，请指出：。（3）丙图装置中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是 装置仍然有不足之处，请指出： 。 （3）丙图装置中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是 23、用相应的化．学．用．语．表示： （1）人体内含量最高的金属元素 。（2）硫酸钠中的阴离子 。 （3）可作为氮肥的一种碱