幼儿园早教故事讲解案例——《小青蛙过河》.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 幼儿园早教故事讲解案例——《小青蛙过河》 小青蛙过河是一则非常受欢迎的幼儿园早教故事。这个故事主要讲述 了一个小青蛙想要过河，但是由于它太小，无法跳过那么长的距离。 于是，它遇到了其他动物并请求他们的帮助。最后，它终于找到了一 只老鼠，老鼠愿意帮助它过河，但是老鼠有一个条件：小青蛙必须先 将自己变成一只大青蛙。经过几次尝试和坚持不懈的努力，小青蛙最 终成功地变成了一只大青蛙，并得以安全地渡过河流。 这个故事背后有很多可以引导孩子学习和思考的内容： 1. 合作和互助 在这个故事中，小青蛙发现自己无法独立完成任务，于是他向其他动 物求助。通过和其他动物合作并互相帮助，他最终达到了 目标。这个 情节可以让孩子明白合作和互助的重要性 ，并激发他们关心他人、乐 于分享、愿意与人合作的意识。 2. 坚持不懈 小青蛙在过程中遇到了很多困难和挑战 ，但是他并没有放弃。相反 ， 他一直坚持不懈地尝试，最终找到了适合自己的方法。这个情节可以 百学须先立志。——朱熹 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 让孩子明白成功需要付出努力和坚持，并培养他们的毅力和耐心。 3. 自信 小青蛙在一开始时感到自己太小无法完成任务，但是在过程中他逐渐 变得更加自信。这个情节可以让孩子明白自信的重要性，并鼓励他们 尝试新事物、发挥自己的潜力。 除了以上三个方面，这个故事还可以引导孩子学习动物、认识颜色等 知识点。同时，在故事讲解中，还可以通过声音、动作、表情等方式 来丰富孩子的感官体验，并增强他们对故事的记忆和理解。 例如，在讲述小青蛙跳跃时可以模仿跳跃动作，讲述老鼠时可以用高 音模拟老鼠叫声等。通过这些方式，可以使孩子更好地理解故事背后 所传达的思想和意义。 总之 ，小青蛙过河是一则非常适合幼儿园早教的故事。通过这个故事， 孩子可以学习到很多有益的知识和价值观 ，并且在讲解时可以借助声 音、动作等方式来增强他们的感官体验。希望这个案例可以对幼儿园 早教工作者有所启发，帮助他们更好地为孩子们提供优质的教育服务。 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》