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电压/V55
电压/V
5
5
5
电阻/
10
20
电流/A 0.50
0.20
导体电阻的关系”,所得部分数据如表中所示:(1)
导体电阻的关系”,所得部分数据如表中所示:(1)
完成表中空格的填写(2)某同学想利用平面直角
完成表中空格的填写(2)某同学想利用平面直角
坐标系中描点作图象的方法来描述他们的变化规
坐标系中描点作图象的方法来描述他们的变化规
律
律.如果横轴的自变量表示变化的定值电阻R,则纵轴的函数用变化的量
来表示,就可以在第一象限画出一条正比例函数图象.
来表示,就可以在第一象限画出一条正比例函数图象.
2、在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中, 老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω 、10Ω 、15 Ω 、20Ω ),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω ?2A”、“50Ω ?1A”),导线若干.(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择).
3、(2)小李实验时,在c、b 间先接入 5Ω 的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为 1.5V,并记下相应的电流值;再改接 10Ω 的电阻,此时滑片P 应向???(选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P 的目的是:???????????(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是??????他这样 选择的理由是:??????????????????
3、在探究“电流与电阻的关系”实验中,(1) 连接电路时,开关应当???(2)小新将实物连接 成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在 连接错误的导线上画“×”并改正.(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P, 使定值电阻R 两端电压为 2V,电流表示数如图所
示,为???A,则R 的阻值为???.(4)换上 10Ω 的电阻后,闭合开关,电压表示数将???(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P 向???(选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为???V.(5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是 .
4、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题。(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替 导线连接好。(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙,值为 A。(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是 (填“丙”或“丁”)。
(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是 和 。(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V40W”的白炽灯的额定功率,如果要使 实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求。[答题示例]:电压表的量程至少要 220V。
答:?????????????????????
(6)如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中都有的
和 测量更方便。
5、【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比, 与导体电阻成反比
【设计并进行试验】
( 1) 探究导体中的电流跟它两端电压的关系① 如图 1 所示, 请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中, 要求: 滑片 P 向右移动时电流表示数逐渐增大. ② 此实验中, 滑动变阻器的作用是保护电路
和 ③ …
( 2) ( 2)小英同学探究“ 导体的电流与电阻的关系”时,进行创新实验,除了与原有实验所必须的器材相同外, 没领电压表, 而是多领了一只电流表, 并设计出如图所示的电路图进行试验.
( 3) ① 连接电路, 调节滑动变阻器使电流表 A 与 A 的示数分别记为 I 和 I ; ② 把定值电阻 R 换
1 2 1 2 2
成 R ,调节滑动变阻器使电流表 A 的示数为??? 时 R 两端的??? 不变,记录此时电流表的示数为 I ;
3 1 3 3
③ 再把 R 换成 R , 重复上一步骤进行试验; ④ 分析数据得出电流与电阻的关系.
3 4
6、现有下列器材:蓄电池(6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(若干)、 开关、滑动变阻器和导线,要利用这些器材探究”电压不变时,电流与电阻的关系“,要求:
7、(1)请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来.(2)实验中多次换用不同阻值的定值电阻,并调节滑动 变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,读出对应于不同阻值的电流表示数,并记于表格中,请你利用表格中的 数据,在坐
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