团体游戏活动的设计与组织.pptVIP

团体游戏活动的设计和组织 第一页，共十八页。 一．团体游戏的目标 辅导 教育 训练 交往沟通，竞赛 娱乐玩耍 心理辅导游戏是一种能达到不同功能的工具，也可以说是根据青少年不同的需要带领出高低不同的效果和目标，如上图所示由低到高的一系列目标． 第二页，共十八页。 二．游戏心理辅导活动的功能 愉悦身心，锻炼身体的功能． 加深人际沟通，加深互相认识的功能． 培养团队合作精神的功能． 脑力激荡培养创造力的功能． 自我表露，增强自信的功能． 角色代入换位体验的功能． 培养创造，联想，决策功能． 第三页，共十八页。 三．游戏的选择设计原则 我们需要的是交互式的健康成长性的游戏，重点应该重在游戏的历程，使成员在过程中探究，感受，体验，顿悟，分享，成长，而不是游戏的结果－－特别是竞赛性的游戏．这是我们要注意和强调的一点． 第四页，共十八页。 四．游戏的设计及辅导者的带领技巧 （一）小组的建立（分组，然后可开展互相认识，互相沟通的游戏，小组归属感的凝聚物，组歌，口号的设计活动等．） （二）小组历程，这个时期的游戏辅导程序如下： １．热身活动．游戏的开始，主持人可选择自己最有把握，最喜爱的，规则最简单和只需短时期就能完成的游戏作为热身活动，让参加者的肢体有适当的活动和培养投入游戏的情绪． ２．说出游戏的名称和解释游戏的目的． ３．用简单清楚的语言介绍游戏规则（如果规则是长的，可一