3.2用画图发解决问题的策略——【苏教三数下 精品教案】.docVIP

旗开得胜 PAGE PAGE 1 读万卷书 行万里路 用画线段图的策略解决问题 教材第29~30页。 1. 在解决实际问题的过程中, 感受画线段图是解决问题的一种方法。　　 2. 会用画线段图描述已知条件和问题, 通过线段图分析数量关系, 寻找解决问题的有效方法。　　 3. 积累解决问题的经验, 增强解决问题的策略意识, 获得解决问题的成功经验。　　 4. 通过读题培养良好的审题习惯, 在解答问题中培养良好的书写习惯, 在交流中培养倾听与表达的习惯。　　 用画线段图的方法整理条件和问题, 分析数量关系。 课件, 投影仪。 上节课我们在购物中学习了用分析法的策略解决问题, 很多时候利用这一策略能让我们的思路更清晰, 解题更快捷。这节课我们还是在购物中学习一个新的解决问题的策略。(教师出示教材第29页购物情境) 老师:通过看图可知, 一条裤子48元, 一件上衣的价格是裤子的3倍。你还能得出哪些信息呢? 老师:通过分析上面的信息, 你知道买一套衣服要用多少元吗?今天我们要学习一种更直观的分析问题的方法——画线段图法。 上衣的价格是裤子的3倍, 就画一条长是上面线段3倍长的线段表示上衣的价格。 学生:上衣的价格不知道, 要先求出上衣的价格。我们可以列式为48×3=144(元)。 学生:用一件上衣的价格加上一条裤子的价格就是一套衣服的钱。 老师:怎么列式呢? 学生:144+48=1