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我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 小学二年级下数学第五单元知识点 内容：数数、读数、写数、计数单位、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、 近似数。 建议： 1、抓住基本知识点进行练习： 例如： （1 ）计数单位、数位的概念：重点熟练掌握10 个一百是一千、 10 个一千 是一万、一千里面有 10 个一百、一万里面有 10 个一千。 （2 ）明确计数单位“个、十、百、千、万”所占的位置叫数位，数位是按照一定的顺 序排列的，要熟记：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千 位，第五位是万位。 （3 ）掌握万以内数读法、写法、组成，明确各个数位上的数字所表示的意义。 ①6208 是( )位数, “2”在( )位上,表示( ),千位上的数是( )表示( ) 个( )。 ②一个数千 位上是 8,十位上是 4,其余各数位都是 0,这个数是( )。 ③一个数是由 4 个千,6 个一组成 的,这个数是( )。 ④最大的三位数是( ),比最大的三位数多 1 的数是( )。 （4 ）数数： ①按顺序填空【特别注意过拐弯数，如 1099、（ ）】 ②填相邻数 ③按规律填数 （5 ）能用符号和词语描述万以内数的大小。 ①例如：数学书第 70 页第 3 题 ②在○ 里填 、或＝ 987○1001 3654○3649 800○8000 4508○4580 ③从小到 大排列下面各数 1010 1001 1101 1011 1110 ( ) ( ) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 ( ) ( ) ( ) （6 ）理解近似数的含义，体会准确数与近似数的区别。例如：79 页第 6 题、数学书 120 页第 5 题 （7 ）学会估的方法，确立估的标准，提高估数的准确性。例如：数学书第 72 页第 6 题 2、抓住学生的易错点重点练习。 例如： （1 ）按规律数数 8870、8880、8890、 （ ）、（ ）、（ ）（2 ）与 900 相邻的两个数是（ ）和（ ） 以 上两种题易混淆。要让学生明确“相邻数”的概念。 （3 ）190 里面有（ ）个十，3400 里面有（ ）个百。 3、注意练习形式的多样化。 例如“写数”可以包括： （1 ）看图 写数 例如：74 页例 5 和 75 页做一做第 1 题 （2 ）根据组成写数。 写出由 2 个 百、5 个十和 6 个一组成的数。（ ） （3 ）根据数位写数。 有一个四位数， 千位上的数字是 6 ，个位上的数字是 3 ，其余数位上的数字是 0 ，这个数是（ ）。 （4 ） 按要求写数。 ① 最大的两位数是（ ），比它多1 的数是（ ）。 ② 比最 小的四位数少 1 的数是（ ）。 ③ 用 5、7、0、0 组成的四位数中， 一个零都 不读出来的数有______________________, 只读一个零的数有：____________________ ； 组成最大的四位数是（ ），组成最小的四位数是（ ）。 4、设计一些综合性的