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幼儿园幼小衔接工作计划 幼儿园幼小衔接工作计划 当孩子离开家庭，进入幼儿园的集体生活和学习时，很多孩子会感到恐惧和焦虑。心理学家称之为孩子的第一次心理上的断乳期。同样，当孩子离开幼儿园进入小学学习，也是孩子所要面临的第二次生理断乳期。因为幼儿园和小学在学习方式、内容和时间安排上都有很大的差异，这个转变往往使许多孩子不能很快适应，影响了他们的学习积极性。因此，幼小衔接工作尤为重要。 以往的幼小衔接工作存在一定的缺陷和不足。首先是时间上的安排，一般都是在六月份才开始，对幼儿进行的教育和训练的时间都比较短。其次是在内容和形式上的安排，一般只是进行主题谈话、参观小学、教学习整理文具和书包、教掌握正确