大自然的语言语文知识点清单.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 大自然的语言语文知识点清单 第 1 篇：大自然的语言语文知识点清单 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 孕 yùn 育萌 méng 发销声匿 nì 迹连翘 qiáo 点拨：注意多音字“翘”字的读音。 2.解释下列词语。 (1)翩然：动作轻快的样子。 (2)孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。 (3)销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面，本课指昆虫都无 声无息、无影无踪了。 (4)周而复始：一次又一次地循环。 3.用恰当词语填空。 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片 衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 二、重点句子背记知识清单 几千年来，劳动*注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的 关系 ，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃 花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1. 《大自然的语言》的作者是我国气象学、地理学家(称谓)竺可桢 (人名)。 2.说明文按说明对象的不 同分事物说明文、事理说明文两种 ，本 文属于事理说明文。 3.说明文的结构特征有总—分、分—总、总—分—总等三种。 4.说明语言的准确* ，是说明文最基本的特征。 第 2 篇：五年级语文大自然的语言知识点归纳 学好语文就需要平时的积累。知识积累越多，掌握越熟练 ，小编 编辑了五年级语文知识点：大自然的语言 ，欢迎参考! 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 一、初读诗歌。 1.我会读词语，并能圈出生字。 大雁汪洋漂砾庐山视而不见 斗转星移鉴别*风筝妙不可言 2.我会将词语写得工整美观。 大雁鉴别风筝 3.我能用三角形符号标出并摘录典型的多音字在下面。(2—3 组) 4.我能用“视而不见、妙不可言”各说一句话。 5.将诗歌读通顺，为诗歌标上小节号，思考：诗歌的哪几小节告 诉我们“大自然的语言”是什么，哪几小节告诉我们怎样才能发现、 看懂“大自然的语言”?小组内交流，理清诗歌层次。 课堂导学 三、理解诗歌，感受大自然妙不可言的语言。 1.大自然的语言是什么，从文章中你懂得了什么? 2.怎样才能发现、看懂大自然的语言? 3.你从文中提到的哥白尼、阿基米德、富兰克林身上学到了什么? 4.大自然的语言与人语言有什么不同?我们要怎样才能读懂呢? 四、扩展练习 ，练习编儿歌。 1、你还发现了大自然的哪些语言呢?如大雁南飞、满天星斗、秋 天落叶、北风呼呼、*摇尾巴、火烧云等。 2、编儿歌： 仿照课文的写法 ，自创诗歌一节。 如 ：哗啦 ，哗啦 ， 小河里的*悄悄融化 ， 课后检测 六、用“√”标出加点字正确的读音。 庐山(lúhù)漂(piàopiǎo)砾(lìlè) 鉴别(qiānjiàn)山巅(tiāndiān)