部编版三年级语文上册第三单元分层作业设计.pdf

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部编版三年级语文上册第三单元分层作业设计 第 8 课 卖火柴的小女孩 第一课 作业分 作业内容 分层要求 类 1.在括号里填上恰当的词语。 ( )的火炉 ( )的烤鹅 ( )的圣诞树 ( )的奶奶 ( )的头发 ( )的蜡烛 2.我能写出下列词语的近义词。 奇异—— ( ) 精致 —— ( ) 强烈 —— 必做题 基础类 ( ) 3.我能写出下列词语的反义词。 飞快—— ( ) 慈爱—— ( ) 强烈 —— ( ) 4.给句中加点字选择正确的解释。 (1)小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。( ) A.红色 B.光着,露着 C.空 (2)火柴燃起来了,冒出火焰来了! A.冒充 B.不顾(危险、环境恶劣等) C.往外透,往上升 5.课文主要讲述了( )。 A.一个可怜的小女孩在旧年的最后一夜出来卖火柴的故事。 B.一个饥寒交迫的小女孩在旧年的最后一夜在墙角擦火柴的故事。 C.一个卖火柴的小女孩在旧年的最有一夜冻死在街头的故事。 提升类 6.阅读课文片段,完成练习。 “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到 过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年 的幸福中去。 (1)“暖和”一词中的“和”读音是( )。 A.hé B.huò C.huo D.hú (2 )句中两个“幸福”的含义不同。第一个“幸福”是( ) 的意思,第二个“幸福”是( )的意思。 A.小女孩在临死前是在美好的幻想中度过的,是幸福的。 B.小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了。 (3)通过两个“幸福”,我们感受到( ) A.小女孩是真的幸福。 B.作者压抑在心头的满腔悲愤和对穷苦人民寄语的深切同情。 7.请你以《假如卖火柴的小女孩来到我们的中间》为题写一小片 选做题 拓展类 段。 8.读一读安徒生的其它童话故事。 自我评价 今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力! 教师评价 参考答案: 一、基础类 1.示例: (温暖)的火炉 (喷香)的烤鹅 (美丽)的圣诞树 (慈祥)的奶奶 (金黄)的头发 (明晃晃)的蜡烛 2. 奇异—— (奇特) 精致—— (精美) 强烈—— (猛烈) 3. 飞快—— (缓慢) 慈爱—— (凶恶) 强烈—— (微弱) 二、提升类 4. (1)B (2 )C 5. C 6. (1)C (2 ) A B (3 )C 7. 略。 8.略。

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