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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
六年级语文下册知识点必看
每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不
例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,
语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些六年级语文下
册知识点的学习资料,希望对大家有所帮助。
六年级下册语文积累与运用知识点
第一单元
《维也纳森林的故事》是一篇游记散文,作者( ); 《楼兰的忧郁》
作者梅洁,运用( )手法描写了我国西部环境逐渐恶化的现状,并对之
表现出了极大的忧郁;“鸟是树的花朵”更形象生动的赞美( ); 《我和大
猩猩握了手》作者戴安·福茜 ,让我们感受( )的美好意境。《一个人和
一幅画》塑造了一个( )的人
第二单元
在本单元的学习中,我们领悟了生活中的哲理 :《》,让我们感
受到了自然之美 ,其实只要用心感受 ,美无处不在;( )的《葵花之最》
运用 的写作手法让我们明白了不管在怎样恶劣的条件下,都要不屈不
挠、乐观向上: 《》让我们深深地感受到生命的可贵; 《》则告诉我们
不管做什么事都不能违反事物的客观规律……
第三单元
① 老舍 ,原名( ) ,字( ) ,他的创作的长篇小说有 :( )、 ( )等 ,老
舍是一个爱好广泛的人 ,你了解老舍的爱好有 :( ) 、( ) 。
②舟已行矣 ,而剑不行 ,求剑若此 ,( )?( 《刻舟求剑》)
③ 《济南的冬天》一文中我最喜欢的句子是 ; 《我的母亲》一文中
“母亲”是一个 的人; 《养花》一文的中心句是 ;因为作者爱花,把花
当朋友 ,所以养花的过程就充满了乐趣 ,这也说明了一个道理 :( )
第四单元
这一单元,我们一起阅读了一组内涵丰富、历久弥新的文章 ,不
禁让我们感受到:人间皆有爱 ,处处有真情。《金翅雀》一文通过描
写一个孩子向父母讲述 自己找到一个鸟窝的过程 ,向我们勾画出父母
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
的形象,我们可以用( )( )( )等词语来形容孩子的父亲和母亲当时的心情。
“母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。”出自( )
写的( )从这句话可以看出( ) ,能体会到 ( )。《再见了,亲人》是( )写
的一篇散文,描写了 1958 年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时
的动人情形,表现了( ) ,赞扬了( )
第五单元
④本单元,我们步入科学的殿堂。( )写的《桥梁远景图》在对客
观实际深刻把握的基础上,对未来桥梁的发展趋势及方向做出大胆想
象; 《蟋蟀的住宅》一文的作者是( ) 。这篇文章选自他的小说( )。《科
学幻想之父》一文中我了解了号称 “科学幻想之父“的 ( ) ,还欣赏了
他的好几部科幻作品有( ) 、( ) 、( ) 。并且懂得了学习中学会质疑更可
贵 ,正如美国科学家爱因斯坦说的那样 “ 。
第六单元
本学期 ,我们尽情徜徉在多彩的童年生活中。《风筝》一文,在
风筝的故事中,让我们看到了( ) 的鲁迅; 《冬至的梦》,作者以一个孩
子的独特视角 ,让我们感受到,冬至的梦是( )的梦; 写的《我的第一个
笔记本》,让我们体会到作者对文学的热爱以及对老师的感激之情;
《成长靠你们自己》是一篇 ,从中,这位校长告诫我们,要培养 意识 ,
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