人工智能、机器人与创客教育.pptxVIP

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人工智能、机器人与创客教育;第一部分、人工智能和机器人的行业发展;控制系统的发展(计算机在哪些方面已经战胜人类);人工智能的发展;人工智能的发展;人工智能的发展——类神经网络看起来很美;人工智能的发展——类神经网络看起来很美;人工智能的发展——AI的转机;2017 人工智能应用元年;2017 人工智能应用元年;;机器人的发展;;机器人渗透生活;;;机器人渗透生活;第二部分、科技教育动态与发展;机器人;STEAM教育 科学(Science) 技术(Technology) 工程(Engineering) 艺术(Art) 数学(Mathematics);;政策引导; 比赛是机器人学习的闭环,参加比赛有利于激发创造力,把平时学习到的东西融会贯通。;第三部分、STEAM教育实施案例;杭州师范大学国服创客空间;杭州师范大学国服创客空间;杭州师范大学国服创客空间;杭州师范大学国服创客空间;STEAM教育课程体系;课程体系总纲;智能车机器人;智能车机器人;智能车机器人;智能车机器人;智能车机器人;智能车机器人 ;智能车机器人;3D打印 智能硬件 Arduino编程;人形机器人:3D设计建模;人形机器人: 3D打印零部件;人形机器人:组装与编写软件;人形机器人: 编程进阶;人形机器人:PLEN2;教学示例1 跳舞机器人;PART1:3D设计建模;PART2:3D打印零部件;PART3:编写软件;PART4:组装;教学示例 家庭巡检物联网机器人;创意来源;创新性;各类传感器 智能硬件 Python编程 3D打印 激光切割 ;国服创客空间——价值理念:

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