“国旗升起”主题班会教案.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 “国旗升起〞主题班会教课方案 活动背景 国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常 常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和敬爱。面对娇艳的五星红旗，热爱祖国的美好 感情充满在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每一个人心潮汹涌。作为 祖国跳跃的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！ 一、班会目的 〔1〕 经过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的认识。 〔2〕 在认识的基础上让学生可以真切的做到升旗礼仪。 〔3〕 睁开此次活动，使我们的心和祖国贴得更紧， 让五星红旗永远飞扬在学生心中， 增强我们为祖国的兴隆而勤奋学习的使命感。 一、 班会准备 1. 教师准备 查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2. 学生准备 请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的资料。在教室黑板上，由同学们 用五彩笔写下面“面对国旗的思虑〞并画出国旗的图案。 准备知识竞赛题目 准备国歌及?红旗飘票?歌曲及歌词。 二、 班会过程 〔一〕 活动根本情况 1 、 时间： 2021年 9月 30日 10：00〔时间自定〕 2 、 地址： 2班教室 3 、 班主任： 4 、 主持人： 5 、 参加者：全体学生〔 人〕 〔二〕活动程序 1 、 主持人序言，宣告主题班会开始。 宣告全体起立， 高唱国歌。唱毕后全体落座。 2 、 国强同学〔 2-3名〕向大家演讲关于国旗的故事 〔向大家介绍关于祖国、国旗 的革命历史〕以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为保持祖国尊严，为了让五星红旗在 世界东方高高飞扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的功名盖世。 〔自查资料〕 3 、 接着睁开国旗知识竞赛 〔有关知识见后〕 4 、 同学连续即席讲话，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感觉。 5 、 谈论 “升国旗的意义〞 、“国旗升起时你曾想到什么？〞 、“在敬爱国旗方面你 做的如何〞“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？〞 6 、 班主任讲话 〔如〕同学们在近几天的班会准备及今天的班会睁开中，碰到了爱国主义教育，今 后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不但严肃对待升旗仪式和在国旗 下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技术，经过自己的努力 为她增添色彩。 7 、 主持人总结 〔如〕听了同学们的讲话，我心情激动。经过知识竞赛大家更加认识国旗，认识国旗。 是啊，为了红旗在祖国大地上高高飞扬，有多少中华学子前赴后继，用自己火热的 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力首创新世纪的灿烂与灿烂，让 我们再一次歌唱祖国，歌唱明天。合唱?红旗飘飘? 。 〔三〕活动纪实〔略〕〔班主任可安排学生对活动作记录〕 三、 思虑总结 经过此次主题队会，大家深刻地领悟到。 。。同学们都奋发做。。。 另附资料参照： 一、国旗知识竞赛。 1. 我国国旗的颜色是什么色 ?这种颜色象征了什么 ? 答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。 2.国旗上有五颗星，大星代表什么 ?小五星又代表什么 ? 答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民亲密团结在党的周围。 3.将五星