生物体维持PH稳定的机制.pdfVIP

教案 第 页 课 题 实验——生物体维持pH稳定的机制 备课时间 10.22 授 课 时 间 10.27总第 1课时 通过比较自来水、缓冲液和生物材料在加入酸或碱后 教学目标 pH的变化，尝试推测生物体是如何维持pH稳定的。 尝试推测生物体是如何维持pH稳定的。 教学重点 尝试推测生物体是如何维持pH稳定的。 教学难点 作业内容 教学流程或板书设计 上课！同学们好。 一、 提出问题 在第一章的时候我们学习了人体的内环境与稳态，内环境的稳态 是机体进行正常生命活动的必要条件。那么，正常人血浆的pH为 多少？（7.35-7.45），是的，正常人的血浆近中性。但是细胞代 谢会产生许多酸性物质，如碳酸等；人和动物吃的食物消化吸收 后经代谢也会产生一些酸性或碱性物质。按理说这些酸性或碱性 物质进入内环境，会使 pH发生改变，但一般情况下，机体能使 pH 稳定在一定范围 内，这是为什 么呢？今天我们就通过实验来探讨