《相交线与平行线》教学反思_1.docxVIP

《相交线与平行线》教学反思 《相交线与平行线》复习教学反思(1) 相交线与平行线在平面几何计算和证明中应用十分广泛，对学生分析问题的能力、综合解题的能力要求更高。在学生学完《相交线与平行线》一章后，我们及时组织了两节复习课， 第一节课着重复习《相交线与平行线》的基本知识及基本技能，第二节课则采取“探究式教学”，培养学生的实践能力、探索能力，收到了较好的效果。 我们认为“探究式教学quot;注重学生自己提出问题或自己提出解决问题的方法、寻找问题解决的途径、体验解决问题的过程，从而提高解决问题的能力，逐步改变学生的学习方式。在初中数学教学中，开展探究式教学活动，既是对教师的教学观念和教学能力的挑战