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五年级上册语文园地三;目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连;读读记记;我是“小小推销员”;我是“小小推销员”; 围绕一个事物的几个方面一一介绍,能让表达清楚、有条理。如果再用上打比方等说明方法,会使介绍更加生动。 ;商品发布会;; 1、围绕商品的外观、规格、用途、使用方法等方面清楚,有条理地介绍“商品”,还可以重点强调某一方面的特点进行详细介绍,交流时注意礼貌。
2、认真专注地倾听,当一个同学介绍完时,其它同学以顾客的身份进行购买。
;各位顾客朋友们:
大家好!现在,我要给大家介绍的是 。它是(外观) ,(规格或颜色) 。使用方法是 。作用是 。只需 元左右(价格)。心动不如行动,喜欢就赶紧来抢购吧! ;猜谜语;红身体,
绿尾巴,
身体钻到地底下,
又甜又脆营养大。 ;第13页/共67页;圆圆脸儿像苹果,
又酸又甜营养多,
既能做菜吃,
又可当水果。;第15页/共67页;身穿绿衣裳,
肚里水汪汪,
生的子儿多,
个个黑脸膛。;第17页/共67页;介绍一种物品;习作要求:;;习 作 内 容;;; 介绍一种蔬菜、水果,重点可以介绍:外形特点(形状、颜色)、味道、种类、产地、产量、营养价值和生长过程、保鲜等方面的情况以及相关的故事等。
应该表达自己的喜爱之情,表达自己的热爱家乡的思想感情。; 介绍?玩具、文具、电器,应重点介绍形状、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。; 1.从物品的几个方面去写(形、色、味、特点、用途等)。
2.按照一定的顺序(从整体到局部、从上到下、从里到外、由特点到用途等)。
3.用上合适的说明方法(列数字、举例子、打比方、分类别、作比较等)。
4.还可以展开联想、采用拟人化手法表达出自己的喜爱之情。
;习 作 范 文;都吃了,甜丝丝的,让人越吃越想吃,越吃越爱??。把苹果切开,肉是白色的,里面籽是黑色的,新鲜的汁水,整个苹果吃起来甜津津的,香脆可口,果肉鲜美,从舌尖直沁肺腑,它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小灯笼一样。
苹果不仅味道好,作用也很多。 常常吃苹果可以降低血脂,降血压,预防癌症,有抗癌作用,强化骨骼,维持酸碱平衡,减肥。西方有句谚语:“一日一苹果,医生远离我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不; 容我。”在众多水果之中,苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津润肺,健脾开胃。营养学上的分析,指出苹果含有多种果糖,并含有多种有机酸、果胶及微量元素,纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号,苹果被科学家称为“全方面健康水果。
苹果有许多吃法,可以加工成苹果感苹果汁,苹果沙拉等……苹果含有许多维生素,多吃有好处喔!
;青瓜的自述(蔬菜); 不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,随便捡起一条来就有一斤多重!
? 别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”。我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素C含量排行榜上,位居前列。
;桔子(水果); 里的。橘子瓣上有一层白色的桔络,网状的像小姑娘的纱裙。
桔子的味道不同。有的甜,有的酸,有的甜中带酸,有的还略带苦味。最甜的要数小金桔,说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子,见到爸爸买金桔,馋得我垂涎三尺。剥开外皮,淡淡的清香扑鼻而来,吃到嘴里,甜甜丝丝,水灵灵,凉嗖嗖,是人神清气爽。;?
玩具、文具、电器
形状(外形)、特点、构造、用途、使用过程中应注意的问题……;第35页/共67页;第36页/共67页;第37页/共67页;;;我的唐老鸭玩具; 它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔,轻轻一按,底下的剑筒就会发光,真神奇!这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒,把底部长方形的盖子打开,就露出了米老鼠的红色的印章。它在
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